分析 分析题图:图表示翻译过程示意图,其中1是tRNA是转运氨基酸的工具,2为氨基酸,是翻译的原料,3为mRNA,是翻译的模板,4为核糖体,是翻译的场所.
解答 解:(1)蛋白质的合成过程包括转录和翻译,图中的结构名称1是tRNA,4是核糖体.
(2)转录主要是在细胞核中进行的,它是指以DNA的一条链为模板,合成具有一定碱基排列顺序的RNA过程,根据碱基互补配对原则,转录成3的模板链上对应的碱基序列从左到右前三个为ACC.
故答案为:
(1)转录 tRNA 核糖体
(2)细胞核 DNA 碱基排列 ACC
点评 本题结合蜘蛛丝腺细胞的基因指导蛛丝蛋白合成过程的部分示意图,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等知识,能准确判断图中各物质的名称,再结合所学的知识答题即可.
科目:高中生物 来源:2016届湖南省长沙市高三下学期第六次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下关于叶绿体与线粒体的叙述,错误的是
A.都有较大的膜面积,有利于代谢高效进行
B.都需要以水作为代谢的原料
C.都含有DNA和RNA
D.都能生成ATP并为各项生命活动直接提供能量
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 男女性别受性染色体控制而与环境无关 | |
B. | 男女性染色体上的基因都可以控制性别 | |
C. | 男性性染色体只存在于精子中 | |
D. | 正常情况下父亲的X染色体一定传递给女儿,Y染色体一定传递给儿子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 链霉素可以用作治疗伤寒 | B. | 链霉素对结核菌比对霍乱菌更有效 | ||
C. | 链霉素对结核菌比对伤寒菌更有效 | D. | 链霉素能阻止结核菌的生长 |
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