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将用15N标记了DNA双链的细菌移入到含14N的培养基中,连续培养3代后取样离心.已知15N-DNA比14N-DNA重.离心后的结果将是(  )
A、全中
B、
1
2
轻,
1
2
C、
3
4
轻,
1
4
D、全重
考点:DNA分子的复制
专题:
分析:DNA复制是指以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程.时间是有丝分裂和减数分裂间期;条件是模板(DNA的双链)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和连结酶等)、原料(游离的脱氧核苷酸);过程是边解旋边复制;方式是半保留复制.
解答: 解:根据题意分析可知:将用15N标记了DNA双链的细菌移入到含14N的培养基中,连续培养3代后可得8个细菌.由于DNA分子是半保留复制,所以在8个细菌中,有2个细菌的DNA分子是一条链为15N-DNA,另一条链为14N-DNA;有6个细胞的DNA分子都是14N-DNA.又由于15N-DNA比14N-DNA重,所以连续培养3代后取样离心,结果将是
3
4
轻,
1
4
中.
故选:C.
点评:本题考查DNA复制的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

“5.12”汶川大地震时,许多不幸的人被长时间困在了废墟中.为了维持内环境的相对稳定,机体需进行多项生理调节活动.下列有关描述中错误的是(  )
A、人体内环境渗透压降低
B、抗利尿激素分泌增加
C、在饥饿状态下,肝糖原会分解为葡萄糖
D、胰岛A细胞活动增强

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某生态系统的能量流动图解,图中数字为能量数值,单位为kcal/(m2?a).据图分析下列叙述不正确的是(  )
A、流经该生态系统的总能量值为20810kcal/(m2.a)
B、第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为11.3%
C、该生态系统能量的输出都是通过各营养级的细胞呼吸实现的
D、据能量输入和输出分析,该生态系统的群落还没有演替到相对稳定的阶段

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图一为科学家提供的大气中每月平均二氧化碳浓度图,图二为碳元素在生态系统中循环的模式图,“甲、乙、丙”表示生态系统的生物成分,“a-g”表示生理过程.下列相关叙述中,正确的是(  )
A、图一所示CO2浓度逐渐升高,主要原因是植物破坏使CO2消耗少
B、图二中c过程代表光合作用,f过程代表微生物的呼吸作用
C、图二中甲所示的营养级在生态系统的食物链中占有的碳元素最多
D、图二中丙所代表的生物其细胞内没有成形的细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验课题与相应方法的叙述正确的是(  )
A、细胞膜的制备用研磨法
B、研究细胞膜的主要成分利用荧光标记法
C、研究分泌蛋白质的合成与分泌利用放射性同位素标记法
D、观察DNA和RNA在细胞中的分布可用龙胆紫或醋酸洋红染液

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科目:高中生物 来源: 题型:

将脉胞菌培养在加有3H标记的胆碱培养基中,使其线粒体膜带有放射性标记.然后收集放射性标记的细胞,再转入非同位素的培养基中继续培养,分别在不同培养时间收集菌体.而后,通过放射自显影检查经过不同时期培养的细胞中同位素的分布.结果证明新线粒体是(  )
标记后培养的代数 1 2 3 4
实测的放射性 2.0 1.0 0.5 0.25
A、通过分裂增殖的
B、由其他膜重新装配而来
C、重新合成的
D、通过复制产生的

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体细胞因某种原因改变了磷脂双分子层的排列,下列受到影响的细胞结构是(  )
①中心体  ②核糖体  ③线粒体  ④细胞膜  ⑤高尔基体  ⑥内质网  ⑦液泡  ⑧叶绿体  ⑨溶酶体.
A、①②⑤⑥⑦⑧⑨
B、①②⑤⑥⑨
C、①②③④⑤⑥
D、③④⑤⑥⑨

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科目:高中生物 来源: 题型:

叶面积指数是指单位土地面积上的植物叶的总面积,叶面积指数在一定范围内越大,叶片交错重叠程度越大.图示叶面积指数与光合作用和呼吸作用两个生理过程的关系.下列叙述中不正确的是(  )
A、图中A点代表的意义是光合作用强度与呼吸作用强度相等
B、图中两条曲线所围成的面积代表有机物的积累量(植物干重增加量)
C、叶面积指数大约在4-6范围,对农作物增产最有利
D、当叶面积指数达到8时,光合作用产物的量不再随叶面积指数增加而增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米体内控制相对性状的D与d、S与s两对基因按照自由组合规律遗传,已知某两种不同基因型植株相交,其子代基因型及比值如图,那么这两种玉米植株基因型是(  )
A、DDSS×DDSs
B、DdSs×DdSs
C、DdSs×DDSs
D、DdSS×DDSs

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