A、显性性状 | B、隐性性状 |
C、优良性状 | D、新的性状 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、通过上述(2)实验结果,可以判断毛色的显隐性关系 |
B、不能完成胚胎发育的受精卵是纯合子 |
C、小鼠毛色的遗传不符合基因的分离定律 |
D、控制该性状的基因在染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、①④⑤ |
C、②③④⑤ | D、①③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞核、核糖体、核糖体 |
B、细胞核、细胞核、核糖体 |
C、核糖体、核糖体、细胞核 |
D、核糖体、细胞核、细胞核 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、番茄只有在相对长的黑暗条件下才能萌发生长 |
B、雌蛾会释放出性外激素传递信息 |
C、草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息 |
D、雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀 |
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