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[生物———选修3:现代生物科技专题](15分)克隆技术不仅解决了器官移植中供体不足的问题,同时也给人类带来了一些过去尚未遇到的问题。下图为人类对克隆羊技术的拓展和应用,请据图回答下列问题。

(1) 克隆动物培育属于 生殖方式。胚胎1和胚胎2获得运用了 技术。

(2) 图中两个克隆动物长大后,各方面特征与原型动物相同,这说明 具有全能性,早期胚胎发育在 阶段以前的细胞是全能细胞。

(3) 使用培养基进行胚胎干细胞培养时,通常要加入 等天然成分,除了保证被培养细胞处于无菌、无毒及充足氧气的环境中,还需要保证细胞生活所需的 。

(4) 图中从“内细胞团到胚胎干细胞”的培养过程中,一般用 处理内细胞团,使之分散成单个细胞。内细胞团将来发育为 。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省镇江市高三模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因突变的叙述中,正确的是

A.在没有外界不良因素的影响下,生物不会发生基因突变

B.基因突变能产生自然界中原本不存在的基因,是变异的根本来源

C.DNA分子中发生碱基对的替换都会引起基因突变

D.基因突变的随机性表现在一个基因可突变成多个等位基因

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省高二上学期期中文科生物试卷(解析版) 题型:综合题

(16分)下图示哺乳动物(或人体)激素分泌的调节过程,图中腺体代表甲状腺,①至⑤表示五个过程。据图回答:

(1)图中过程①分泌的激素名称是 。

(2)人突然进入寒冷环境后,首先加强的是过程 (填序号),过程③分泌的激素使组织细胞代谢 ,增加产热。同时皮肤血管 ,以减少机体散热,维持体温恒定。

(3)当过程③分泌的激素在血液中的含量达到一定值后,过程 加强(填序号),这种调节作用在生理学上叫做_____ _ 。

(4)垂体还能分泌与甲状腺激素有协同作用的 激素,促进人体正常的生长发育。

(5)人体长期缺碘将会导致甲状腺增生(俗称大脖子病),这是因为缺碘导致过程 (填

序号)加强所致。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省高二上学期期中文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

在有氧呼吸过程中,水分子参与反应的过程和生成水分子的过程分别在 ( )

A.第一阶段和第二阶段 B.第二阶段和第三阶段

C.第一阶段和第三阶段 D.第三阶段和第二阶段

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省高二上学期期中文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

在进行叶绿素提取和分离的实验时不让层析液没及滤液细线的原因是( )

A.滤纸上几种色素会扩散不均匀而影响实验结果

B.滤纸上的滤液细线会变粗而使色素太分散

C.色素会溶解在层析液中而使实验失败

D.滤纸上的几种色素会混合起来不分散

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年贵州省遵义市第四教育集团高三5月联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(9分)水分胁迫是植物水分散失超过吸收,使植物组织含水量下降,正常代谢失调的现象。大量研究表明,光合速率随水分胁迫加强不断下降,是作物后期受旱减产的主要原因。左图是水分胁迫和复水对某植物叶绿素含量变化的影响(其中CX代表对照,L代表轻度胁迫,M代表中度胁迫,S代表重度胁迫),右图表示轻度水分胁迫对叶片气孔导度(即气孔开放的程度)的影响。

(1)水分在植物细胞内是以 和 形式存在。从左图可以看出水分可以影响光合作用的 阶段,此阶段为光合作用另一阶段提供 。在光照下,叶肉细胞产生[H]的具体部位是 。

(2)植物在不同程度的水分胁迫下,叶绿素含量都呈下降趋势,下降幅度从大到小依次是 ,并且在重度水分胁迫下叶绿素含量更难以恢复,最可能的原因是在重度水分胁迫下 受到一定程度的破坏。

(3)由右图的结果可以看出,轻度水分胁迫下气孔关闭而引起气孔导度的降低。此种情况下,水分对光合速率的影响主要是通过 。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省西安市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(12分)现有翅型为裂翅的果蝇新品系,裂翅(A)对非裂翅(a)为显性。杂交实验如图所示。

请回答:

(1)上述亲本中,裂翅果蝇为 (纯合子/杂合子)。

(2)某同学依据上述实验结果,认为该等位基因位于常染色体上。请你就上述实验,以遗传图解的方式说明该等位基因也可能位于X染色体上。

(3)现欲利用上述果蝇进行一次杂交实验,以确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体。请写出一组杂交组合的表现型: (♀)× (♂)。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省西安市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某生物的体细胞染色体数为2n。该生物减数分裂的第二次分裂与有丝分裂相同之处是( )

A.分裂开始前,都进行染色体的复制

B.分裂开始时,每个细胞中的染色体数都是2n

C.分裂过程中,每条染色体的着丝点都分裂成为两个

D.分裂结束后,每个子细胞的染色体数都是n

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年辽宁省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

图(一)表示生物间的关系,A、B代表两种生物,C代表生物的生活条件,箭头表示营养流动的方向;图(二)在坐标系中表示两种生物之间的关系。下图(一)(二)中所表示的生物关系配对正确的一组是 ( )

A.①-甲 B.②-甲 C.③-丙 D.④-乙

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