A. | 细胞中染色体数量的加倍是在b→a | |
B. | 观察染色体最好的时期在b→a段中 | |
C. | 染色体的平均分配发生于b→a段 | |
D. | 用药物抑制DNA的复制和有关蛋白质的合成,可将癌细胞的细胞周期阻断在b→a |
分析 分析题图:该图表示一个细胞周期,a→b是分裂间期,b→a是分裂期,a→b→a是一个完整的细胞周期.
有丝分裂过程
(1)间期:完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成.
(2)前期:染色质丝螺旋化形成染色体,核仁解体,核膜消失,细胞两极发出纺缍丝,形成纺缍体.(记忆口诀:膜仁消失显两体).
(3)中期:染色体的着丝点两侧都有纺缍丝附着,并牵引染色体运动,使染色体的着丝点排列在赤道板上.这个时期是观察染色体的最佳时期,同时注意赤道板并不是一个具体结构,是细胞中央的一个平面.(记忆口诀:形数清晰赤道齐).
(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开,成为两条染色体,分别移向细胞两极,分向两极的两套染色体形态和数目完全相同.(记忆口诀:点裂数增均两极).
(5)末期:染色体变成染色质,纺缍体消失,出现新的核膜和核仁,出现细胞板,扩展形成细胞壁,将一个细胞分成二个子细胞.(记忆口诀:两消两现重开始).
解答 解:A、细胞中染色体数量的加倍是在分裂期的后期,A正确;
B、观察染色体最好的时期在分裂期的中期,B正确;
C、染色体的平均分配发生于分裂期的后期,C正确;
D、用药物抑制DNA的复制和有关蛋白质的合成,可将癌细胞的细胞周期阻断在分裂间期,a→b,D错误.
故选:D.
点评 本题着重考查了植物细胞有丝分裂过程中各时期的变化特点,意在考查考生的识图能力和识记能力,考生在平时学习过程中,能够利用口诀的方式对各时期的变化进行记忆,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此生物是动物,因为能将淀粉转化为糖原 | |
B. | 淀粉和麦芽糖是植物细胞特有的糖,而糖原是动物细胞特有的糖 | |
C. | 此生物是植物,因为它含有淀粉和麦芽糖 | |
D. | 淀粉和糖原都是储存能量的多糖,麦芽糖是具有还原性的二糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
编号 | 液体 | 与光源的距离 (厘米) | 叶片数 | 上浮叶片数 |
A | 蒸馏水20毫升 | 30 | 10 | |
B | 富含14CO2的蒸馏水20毫升 | 30 | 10 | |
C | 富含14CO2的蒸馏水20毫升 | 40 | 10 | |
D | 富含14CO2的蒸馏水20毫升 | 50 | 10 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 研磨叶片时加入少量的碳酸钙,有助于研磨更充分 | |
B. | 使用定性滤纸过滤研磨液 | |
C. | 将干燥处理过的定性滤纸条用于层析色素 | |
D. | 在划出一条滤液细线后,紧接着重复划线2~3 次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该植物的体细胞中有8条染色体 | |
B. | 该细胞中染色体与DNA分子的比例为1:1 | |
C. | 该细胞的两极各有一对中心粒 | |
D. | 该细胞中染色体与DNA分子的比例为1:2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大肠杆菌在拟核区转录信使RNA | |
B. | 乳酸杆菌在细胞质基质中产乳酸 | |
C. | 醋酸菌主要在线粒体中进行有氧呼吸 | |
D. | 酵母菌主要以出芽方式进行生殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
酶的种类 | 1 | 2 | 3 | 4 |
酶切位点 |
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