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14.图中按顺时针方向表示的某种植物细胞的细胞周期,其中说法不正确的是(  )
A.细胞中染色体数量的加倍是在b→a
B.观察染色体最好的时期在b→a段中
C.染色体的平均分配发生于b→a段
D.用药物抑制DNA的复制和有关蛋白质的合成,可将癌细胞的细胞周期阻断在b→a

分析 分析题图:该图表示一个细胞周期,a→b是分裂间期,b→a是分裂期,a→b→a是一个完整的细胞周期.
有丝分裂过程
(1)间期:完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成.
(2)前期:染色质丝螺旋化形成染色体,核仁解体,核膜消失,细胞两极发出纺缍丝,形成纺缍体.(记忆口诀:膜仁消失显两体).
(3)中期:染色体的着丝点两侧都有纺缍丝附着,并牵引染色体运动,使染色体的着丝点排列在赤道板上.这个时期是观察染色体的最佳时期,同时注意赤道板并不是一个具体结构,是细胞中央的一个平面.(记忆口诀:形数清晰赤道齐).
(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开,成为两条染色体,分别移向细胞两极,分向两极的两套染色体形态和数目完全相同.(记忆口诀:点裂数增均两极).
(5)末期:染色体变成染色质,纺缍体消失,出现新的核膜和核仁,出现细胞板,扩展形成细胞壁,将一个细胞分成二个子细胞.(记忆口诀:两消两现重开始).

解答 解:A、细胞中染色体数量的加倍是在分裂期的后期,A正确;
B、观察染色体最好的时期在分裂期的中期,B正确;
C、染色体的平均分配发生于分裂期的后期,C正确;
D、用药物抑制DNA的复制和有关蛋白质的合成,可将癌细胞的细胞周期阻断在分裂间期,a→b,D错误.
故选:D.

点评 本题着重考查了植物细胞有丝分裂过程中各时期的变化特点,意在考查考生的识图能力和识记能力,考生在平时学习过程中,能够利用口诀的方式对各时期的变化进行记忆,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.若“淀粉-麦芽糖-葡萄糖-糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程,则下列说法中,不正确的是(  )
A.此生物是动物,因为能将淀粉转化为糖原
B.淀粉和麦芽糖是植物细胞特有的糖,而糖原是动物细胞特有的糖
C.此生物是植物,因为它含有淀粉和麦芽糖
D.淀粉和糖原都是储存能量的多糖,麦芽糖是具有还原性的二糖

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.现代农业生产中常采用温室大棚栽培蔬菜,使一年四季均有新鲜蔬菜供给,提高我们的生活质量.某同学在参观设施农业时,发现温室大棚虽很好的解决了温度问题,但是还存在光照强度不足的问题,对此该同学提出了一个新的研究课题.
一.探究实验的课题是探究光照强度对光合作用的影响.
二.本探究实验的原理是在光合作用过程中,植物吸收CO2,释放O2
三.实验材料:
打孔器,注射器,40W冷光源台灯,烧杯,菠菜叶片.
四.实验步骤:
(1)取生长旺盛的菠菜叶,用直径为1cm的打孔器打出圆形叶片40片,并排出圆形叶片内的气体,置于黑暗传的清水中.
(2)取4只小烧杯分别编号A、B、C、D并做如下处理.(与光源的距离决定光照强度,其他条件相同且适宜.)
编号液体与光源的距离
(厘米)
叶片数上浮叶片数
A蒸馏水20毫升3010
B富含14CO2的蒸馏水20毫升3010
C富含14CO2的蒸馏水20毫升4010
D富含14CO2的蒸馏水20毫升5010
(3)观察和记录实验想象.
(4)回答下列问题:
(1)14C最先出现在叶绿体基质中的C3(C3或C5)中;
(2)请你预测B、C、D烧杯内,单位时间上浮圆形叶片最多的是B号,对此最合理的解释是距光源最近,光照最强,光合作用强,产生了较多的氧气,光反应为暗反应提供了ATP和[H].
(3)在A烧杯内,圆形叶片没有上浮的原因是无二氧化碳,不进行光合作用.
(4)若为温室大棚补充关照,在提供功率相同的各色光效应灯中,你选择的是蓝紫光色光效应灯.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.某生物兴趣小组的同学利用新鲜葡萄榨取果汁并制作葡萄酒,简要流程如下:

(1)在葡萄酒的自然发酵过程中,起主要作用的是附着在葡萄皮上的野生型酵母菌.榨汁前需要除去枝梗,此操作是在冲洗之后(填“前”或“后”)的进行的.
(2)葡萄酒的颜色通常呈现深红色,原因是随着酒精度数的提高,红葡萄皮的色素进入发酵液.酒精发酵时的温度一般在18-25℃.
(3)为提高果酒的品质,更好地抑制其他微生物的生长,除接入合适的菌种外,还应对原料和装置分别进行消毒和灭菌.
(4)利用果酒可以制作果醋,制作果醋时利用的微生物是醋酸菌,最适生长温度是30-35℃.当缺少糖源时,该生物将乙醇变为己醛,最终变为醋酸.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作和说法,正确的是(  )
A.研磨叶片时加入少量的碳酸钙,有助于研磨更充分
B.使用定性滤纸过滤研磨液
C.将干燥处理过的定性滤纸条用于层析色素
D.在划出一条滤液细线后,紧接着重复划线2~3 次

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.图为植物细胞有丝分裂的示意图,下列有关叙述正确的是(  )
A.该植物的体细胞中有8条染色体
B.该细胞中染色体与DNA分子的比例为1:1
C.该细胞的两极各有一对中心粒
D.该细胞中染色体与DNA分子的比例为1:2

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列对生物细胞代谢活动的描述,不正确的是(  )
A.大肠杆菌在拟核区转录信使RNA
B.乳酸杆菌在细胞质基质中产乳酸
C.醋酸菌主要在线粒体中进行有氧呼吸
D.酵母菌主要以出芽方式进行生殖

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.图乙表示图甲所示池塘受污染后在人为干预下恢复过程的能时流动图(单位为103kJ/m3•y).请回答:

(1)该池塘的 不同水层分布着不同的生物,属于群落的空间(垂直和水平)结构,影响该结构的主要环境因素是光.
(2)输入该生态系统的能量是生产者光合作用固定的太阳能,第一营养级的同化量110×103kJ/m2•y,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为12.7%(保留一位小数).
(3)图乙中A表示在呼吸作用中散失的能量.
(4)该池塘被轻微污染后,通过自身的净化作用(自我调节能力),很快恢复到接近原来的状态.随着时间的推移,池塘内物种的数目即丰富度不断提高.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

4.(1)限制酶是基因工程必需的工具酶,其特性是一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列.
(2)如图1所示的酶M和酶N是两种限制酶,图中DNA片段只注明了黏性末端处的碱基种类,其它碱基的种类未作注明.
(3)酶M特异性剪切的DNA片段是,则酶N特异性剪切的DNA片段是
(4)多个片段乙和多个片段丁混合在一起,用DNA连接酶拼接得到环状DNA,其中只由两个DNA片段连接成的环状DNA分子有3种.
(5)如图2的A和B分别表示两段DNA序列.表格分别表示4种限制性核酸内切酶的酶切位点.
酶的种类1234
酶切位点
(6)据图2:假设位于EPSPS基因两侧的DNA序列均如图2中A所示,则应选择表格中酶2进行酶切;若位于EPSPS基因两侧的DNA序列分别如图2中A和B所示,则应选择表中酶2和3进行酶切.
(7)假设大肠杆菌突变菌株甲中EPSPS基因的右侧序列如图2中B所示,请在图3方框内画出经酶切后产生的两个末端的碱基序列.

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