【题目】如图甲是某草原生态系统中的碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，图乙为其中部分营养结构。请据图回答：
（1）图甲中过程①表示 。图甲中的 （用字母表示）成分没在图乙中出现。图甲②过程中碳是以 形式传递的。
（2）乙图中的蛇由于某种原因数量下降，蟾蜍的数量先增多后减少，最后趋于稳定，这属于 调节，说明生态系统具有 能力。
（3）“野火烧不尽，春风吹又生”，这句诗反映草原被野火燃烧后能恢复原样，这是因为生态系统具有 。草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可以采食的信息，此信息属于生态系统中哪种信息类型？ 。
（4）乙图中蛇和猫头鹰的种间关系是 ；若草固定的总能量为6．8×109kJ，食草昆虫和鼠同化的总能量是1．3×108kJ,则人最多能获得能量 kJ；若蛇取食鼠的比例由1/4调整到3/4，从理论上分析，改变取食比例后蛇体重增加1kg，人能比原来多增重 kg（能量传递效率按20%计箅）。
【答案】（1）光合作用（和化能合成作用） A、C 有机物
（2）负反馈 自我调节
（3）恢复力稳定性 物理信息
（4）捕食、竞争 2．46×108 2
【解析】
试题分析：（1）过程①表示光合作用和化能合成作用，该过程能把大气中的二氧化碳转化成糖类等有机物；图乙为食物网图解，其中只有生产者和消费者，对应图甲中的D、B，而没有A、C；；②表示碳在生物群落内部的流动过程，而碳在生物群落内部以含碳有机物的形式流动。
（2）当蛇数量减少蟾蜍无天敌，数量会先增加后减少，最后趋于稳定，说明生态系统有一定自我调节能力，存在负反馈调节机制。
（3）题干所述诗句说明生态系统具有恢复力稳定性；当草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可以采食的信息，绿色属于物理信息。
（4）乙图中蛇和猫头鹰既有捕食关系，还有竞争关系；草固定的总能量为6．8×109kJ，食草昆虫和鼠同化的总能量是1．3×108kJ，则人最多能获得能量（6．8×109 kJ×20%-1．3×108）×20%=2．46×108kJ；根据题意可知食物改变前：1kg蛇消耗草：0．75×5×5×5+0．25×5×5=100kg，改变后：1kg蛇消耗草：0．25×5×5×5+0．75×5×5=50kg，所以改变后和改变前相比节余的50kg草可流向人．所以人可以增重50×20%×20%=2kg。
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关基因工程的成果及应用的说法中，正确的是( )
A. 用基因工程的方法培育出的抗虫植物也能抗病毒
B. 基因工程在畜牧业上应用的主要目的是培养体型巨大、品质优良的动物
C. 基因工程在农业上主要用于培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物
D. 目前，在发达国家，基因治疗已用于临床实践
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图是通过胚胎工程培育试管牛的过程。请回答：
（1）图中卵母细胞需发育到_____期才能具备与获能精子受精的能力。阻止多精入卵的两道屏障分别是___________________和_____________________。
（2）该试管牛的诞生属于 生殖，如果受精卵中转入了某种目的基因，则该试管牛又称为___________牛。
（3）下图表示含有目的基因 D 的DNA 片段长度(单位是bp，bp即碱基对)和部分碱基序列，SmaⅠ限制酶识别的碱基序列是CCCGGG，酶切位点是C和G之间。
①若用限制酶SmaⅠ完全切割下图中DNA 片段，产生的末端是_______末端，其产物长度分别为_____________________bp（填写数字）。
②若图中虚线方框内的碱基对被T—A 碱基对替换,那么基因D就突变为基因d。从杂合子Dd中分离出相对应的DNA 片段，用限制酶SmaⅠ完全切割，产物中共有 _________种不同长度的DNA 片段。
（4）基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤，其中的核心步骤是 ；PCR技术扩增目的基因是基因工程中常用的技术手段，这一技术的原理是 。
（5）植物组织培养的主要原理是 ，具体过程是在 和人工控制条件下，将离体的植物器官、组织、细胞培养在人工配制的培养基上，给予适宜的条件，诱导其经过 产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株。
（6）克隆动物实际上是用 方法得到的动物，也就是将一个细胞的细胞核，移入一个已经去掉细胞核的 细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，最终发育为动物个体。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图为一个渗透装置，假设溶质分子或离子不能通过半透膜，实验开始是，液面a和b平齐。下列判断不正确的是
A. 如果甲、乙都是蔗糖溶液，甲的浓度低于乙，则液面a会下降，液面b会上升
B. 如果甲、乙分别是葡萄糖溶液和蔗糖溶液，两者的质量分数相同，则液面a会上升，液面b会下降
C. 当半透膜两边的渗透作用达到平衡时，甲、乙溶液的浓度不一定相等
D. 当半透膜两边的渗透作用达到平衡时，甲、乙溶液的渗透压一定相等
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】科研人员以大鼠神经元为材料，研究细胞外ATP对突触传递的作用。请回答下列相关问题：
（1）Glu是大鼠神经元的一种神经递质，科研人员分别用Glu受体抑制剂、ATP处理离体培养的大鼠神经元，检测突触后膜电位变化，结果如图1所示。实验结果表明，ATP对突触传递产生 作用。科研人员用Glu和Glu+ATP分别处理突触后神经元，检测发现两组突触后神经元的电位变化无差异。由此推测ATP对突触 （结构）没有直接的作用。
（2）科研人员给予突触前神经元细胞一个电刺激时，能够引起细胞膜上Ca2+通道的开放，Ca2+流入细胞，使 与 融合，递质释放。由图2所示实验结果分析，ATP能够 。
（3）综合上述结果推测，ATP对神经元之间信号传递的作用是 。
（4）肌肉的运动是受传出神经支配的。传出神经末梢与肌肉细胞的接触部位类似于突触，称为“神经—肌肉接头”。兴奋以 的形式传至传出神经末梢，引起末梢释放神经递质胆碱（Ach）。Ach经 （方式）通过突触间隙，然后与肌肉细胞膜上的 结合，从而引起骨骼肌收缩。而Ach作用于心肌细胞，则会引起心肌收缩力减弱，心跳减慢。Ach作用于以上两种细胞后结果不同，可能是因为 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】胰液分泌受神经和体液的双重调节，以体液调节为主。下图中，图 1为胰腺分泌活动的调节示意图。图2 是图1 的局部放大图，1-5 代表特定的结构或物质。图 3 是胰岛的示意图。图4 是图3 的局部放大图，6-9 代表不同的液体。请据图回答问题：
（1）当食物进入胃后，扩张胃体，通过反射，作用于胰腺，直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，该反射为_________反射，效应器是传出神经末梢及其支配的腺体细胞。当神经冲动传导到图 2 中的突触小体时，引发突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质，递质不是以跨膜方式释放, 而是以胞吐的方式释放，其意义是_____________________________________。
（2）胰液的分泌除了神经调节之外，_____________分泌的促胰液素也能有效促进胰液的分泌。
（3）图 3 中胰岛 A 细胞和胰岛B 细胞分泌的激素能有效地调节血糖浓度，若图 4 中血液的流动方向为10→8，则在饭后5 小时，8 处的_______________（激素）浓度大于 10 处，该激素的主要生理作用是 。
（4 ）随着人们不良饮食等生活习惯的形成，多种“ 文明病” 相继产生，糖尿病就是典型代表。糖尿病有多种类型，其中，Ⅰ型糖尿病人体内胰岛素偏低，Ⅱ型糖尿病人体内胰岛素水平正常或偏高。推测Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是_____________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定实验，下列叙述正确的是
A. 还原糖、DNA的鉴定通常分别使用双缩脲试剂，二苯胺试剂
B.鉴定还原糖、蛋白质和DNA都需要进行水浴加热
C.二苯胺试剂和用于配制斐林试剂的NaOH溶液都呈无色
D.脂肪、蛋白质鉴定时分别可见橘黄色颗粒、砖红色沉淀
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com