【题目】对下列各图（均为二倍体生物）所表示的生物学意义的描述，正确的是
A. 甲图的生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1／6
B. 乙图是处于有丝分裂后期的细胞，该细胞有2个染色体组
C. 丙图家系所患遗传病可能是伴X染色体显性遗传病
D. 丁图所示果蝇1个精原细胞可能产生AXw、aXw、AY、aY四种精子
【答案】D
【解析】
根据题意和图示分析可知：甲图中的两对等位基因位于两条染色体上，遵循基因的自由组合定律；乙图细胞中含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；丙图有一个家庭中父母患病，而子女中有正常，说明该病为常染色体显性遗传病；丁图中的两对基因分别位于常染色体和性染色体上，符合基因自由组合规律。
甲图生物的基因型为AaDd，其自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/2×1/4=1/8，A错误；乙图是处于有丝分裂后期的细胞，此时期染色体加倍，染色体组也加倍，因此该细胞有4个染色体组，B错误；根据以上分析已知，丙图遗传病的遗传方式为常染色体显性遗传病，C错误；丁图的果蝇的一个精原细胞在不发生基因突变，不发生交叉互换的情况下，能产生AXW、aY或AY、aXW两种类型的精子，但是如果发生基因突变或交叉互换，则丁图所示果蝇的一个精原细胞可产生AXW、aXW、AY、aY四种类型的精子，D正确．
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黄冈小状元同步计算天天练系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图，据图回答：
（1）甲图中的三种物质的基本单位都是_____________，其中属于植物细胞中的储能物质的是___________。存在于动物肝脏细胞中并能维持血糖的是_________。这三种物质中，在功能上与另外两种截然不同的是____________，这种物质参与植物细胞中细胞壁的构成。
（2）若乙图b中的含氮碱基为T，则b的名称为____________，由b构成的核酸的缩写是_________，该核酸在人体口腔上皮细胞中主要分布于________________。
（3）“观察细胞中DNA与RNA的分布”实验中，用于染色的化学试剂是____________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】回答下列有关细胞的问题。
某植物的体细胞染色体数为6对,其根尖细胞有丝分裂的细胞周期为15小时,其中G1期、S期、G2期、M期所占比例如下图所示。
(1)该植物根尖细胞分裂间期的总时长约为____小时。
(2)G1期细胞内完成的主要活动是____(多选)。
A.染色质丝螺旋缠绕
B.合成一定数量的RNA
C.合成DNA复制需要的酶
D.合成组装纺锤体的蛋白质
(3)如果细胞内存在DNA解旋的现象,则此时细胞可能处于____(多选)。
A.S期 B.G2期 C.分裂期中期 D.分裂期后期
(4)植物细胞有丝分裂末期在赤道面上会出现一些囊泡,囊泡将彼此融合,囊泡内的物质被用来形成新的细胞壁,囊泡膜将在新的细胞壁两侧形成新的____。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】哺乳动物单倍体胚胎干细胞技术是遗传学研究的新手段，该项技术为研究隐性基因功能提供了理想的细胞模型。如图表示研究人员利用小鼠获取单倍体胚胎干细胞的方法。请分析回答：
（1）方法一中，研究人员需对实验小鼠注射__________，使其__________，从而获得更多的卵母细胞。用SrCl2溶液处理激活卵母细胞，在体外选用特制的培养液培养至__________期，从内细胞团中分离、筛选出胚胎干细胞。采用这种方法获得的单倍体胚胎干细胞称为孤雌单倍体胚胎干细胞。
（2）采用方法二可获得孤雄单倍体胚胎干细胞。受精阶段，防止多精入卵的第一道屏障是__________。研究人员用特定方法去除细胞M中的__________原核，再对处理后的细胞进行进一步的培养、分离和筛选。
（3）研究发现，小鼠单倍体胚胎干细胞存在自发二倍体化的现象。可以通过测定并分析细胞内DNA分子的含量，或利用显微镜观察细胞中的染色体数目进行确定，最好选择处于__________（写出分裂类型及时期）的细胞进行观察。
（4）通过饲养家畜、池塘养鱼、桑叶养蚕，提高农民经济收入，使保护环境和发展经济相互协调，主要体现了生态工程的__________原理。
（5）现代生物技术在造福人类的同时，也可能引起一系列的安全和伦理问题，下列说法错误的是_______。
A.对于转基因生物，公众在食物安全、生物安全和环境安全方面产生了争论
B.生物武器包括致病菌、病毒、生化毒剂以及经过基因重组的致病菌等
C.我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度
D.我国对于“克隆人”这一技术总体来说是禁止生殖性克隆和治疗性克隆
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【题目】某生物兴趣小组分离提纯葡萄皮上的野生酵母菌时，选取了从自然界中采集到的葡萄，用无菌水将葡葡皮上的微生物冲洗到无菌的三角瓶中进行培养。青霉素作用机制是干扰细菌细胞壁的合成。请回答下列问题：
（1）在培养基配制过程中，加入了青霉素，其目的是_______________________。
（2）该实验小组成功分离出某品种的酵母菌后，用移液器设定lmL的接种量分别接种于三个盛有等量液体培养基的锥形瓶中，放罝在摇床振荡上培养，分别设定摇床转速为210r/min、230r/min、250r/min，检测结果如图所示。从图中可看出________________________，原因是_____________________________。
（3）该小组同学在计数时观察到酵母菌出现抱团现象。抱团现象可能是酵母菌混合不均造成的，因此取样前将锥形瓶中的培养液__________，取样时用吸管__________。如果该现象是培养液中酵母菌数目过多而造成的，需对培养液进行一系列的梯度稀释，稀释10倍的操作方法是吸取1mL菌液注入盛有_________的试管中，并充分混匀。
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【题目】各图分别表示几种生物的基本结构单位．请根据图回答下面的问题．
（1）最有可能属于病毒的是 ，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是 ；病毒的生活及繁殖必须在 内才能进行．
（2）图中属于真核细胞的是 ，与原核细胞的统一性表现在都具有 ，原核生物细胞质中只有 这一种细胞器．
（3）图中过量繁殖会引起“水华“的是 ，该细胞中含有 ，因此利用光能合成有机物．
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【题目】关于 DNA 与 RNA 的叙述，正确的是
A.DNA 有氢键 ，RNA 没有氢键B.DNA 和 RNA 中均含有糖类物质
C.原核细胞中只有 DNA，没有 RNAD.DNA 是人体的主要遗传物质
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【题目】如图表示细胞四种有机物的组成，试据图分析回答下列问题。
(1)E在动物体内是指___，其基本单位A是指___。A用___鉴定，出现的现象是____，化学反应所需的条件是_____。
(2)F是指_____；它是由B(脂肪酸和甘油)形成的，除此之外，脂质还包括___和______。
(3)C是指_____；它的结构通式是____；它们在结构上的相同点是____。
(4)G用____鉴定，举两例说明G的功能_______________。
(5)D是指___________。
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【题目】果蝇的体细胞中染色体组成如图所示，请回答下列问题：
（1）据图分析可知，果蝇为______倍体生物。正常状态下，果蝇体细胞中最多可以含有______条染色体。
（2）若用32P标记一个具有增殖能力的果蝇体细胞的所有DNA分子双链，再将其转入不含32P的培养液中培养，在第二次细胞分裂的中期和后期，一个细胞中被32P标记的染色体条数分别是____________。
（3）摩尔根通过杂交试验发现控制果蝇眼色的基因（红眼A和白眼a）仅位于X染色体上，两亲本杂交，F1雌雄个体均有两种眼色。若让F1雌雄个体自由交配，则F2中白眼个体所占的比例为________。
（4）若果蝇的Ⅳ号染色体多为1条（称为Ⅳ-三体）或少1条（称为Ⅳ-单体）均能正常生活，从变异类型分析，此变异属于______；如果要确定某变异果蝇是Ⅳ-三体还是Ⅳ-单体，则应选择此果蝇______（填时期）的细胞进行检测。Ⅳ号染色体上的某基因突变后会产生无眼果蝇（ee），正常有眼果蝇称为野生型，若将该无眼果蝇与Ⅳ-单体的野生型果蝇杂交，则F1的表现型及比例为_______。
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