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    生物体内某些有机物及元素组成如下图，已知A、B、C是由a、b、c组成的．请回答下列问题：

    （1）x、y分别是 ．

    （2）a经脱水缩合方式形成A，连接两个a的化学键的结构简式是 ．A多种多样，从a分析原因是组成A的a的 不同．

    （3）如果B是人和动物细胞的主要能源物质，则b的名称是 ．

    （4）一分子c是由 三分子物质构成．

    （5）与D相比，E在化学组成上特有的是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图所示是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置．根据图示回答下列问题：

    （1）完成图1中的实验流程醋酸发酵．
    （2）在葡萄酒的自然发酵过程中起主要作用的是附着在葡萄皮上的野生型酵母菌，除去葡萄梗应在冲洗之后完成，从而避免除梗引起葡萄破损，增加被杂菌污染的机会．
    （3）在图2中葡萄汁装入发酵瓶时要留有约$\frac{1}{3}$的空间的原因是既有利于酵母菌的有氧呼吸，又有利于防止发酵产生的大量CO2使果汁溢出（防止发酵液溢出）．果酒变为果醋的原理C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O（填化学反应式）．
    （4）果酒制作完成后，可以用酸性重铬酸钾来检测酒精的生成，酒精与之反应呈现灰绿色．
    （5）葡萄酒呈现红色的原因是红色葡萄皮中的色素溶解在发酵液中．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图所示，图甲为叶绿体结构模式图，图乙是图甲的部分结构放大图．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．③中含有4种色素，其中叶绿素b含量最多
    B．④中含有与光合作用有关的色素，有利于光合作用的进行
    C．图甲中生物膜的面积主要靠内膜向内折叠形成嵴而增大
    D．图乙所示的结构来自图甲中的③

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．观代人类在预防与诊断传染性疾病过程中．经常使用疫苗和抗体，已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，其疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图．（1）过程①代表的是逆转录，过程①所需原料为四种脱氧核苷酸（2）过程②采用的实验技术是基因工程获得的X是杂交瘤细胞，浆细胞和骨髓瘤细胞融合，至少需经2次筛选才能选出产生所需单一抗体的杂交瘤细胞，然后要用动物细胞培养技术在体外培养，培养时配置的培养基是液体（填“固体”或“液体”）培养基，其成分与培养植物相比不同的是含有葡萄糖和动物血清等．
    （3）若将含有A基因的受体细胞在体外培养时，必须满足无菌无毒、营养、温度和pH．气体环境等条件，才能使细胞大量增殖，其中培养环境中的空气必须加5%的CO2，目的是为了维持培养液的pH值．若受体细胞是受精卵，则需将其在体外培养到桑椹胚或囊胚时期，将其移入到母体子宫，培育成转基因动物，转基因动物可以作为生物反应器，生产A蛋白．
    （4）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的A蛋白制成的疫苗．对该传染病疑似患者确诊时，可从疑似患者体内分离病毒，与已知病毒的核酸序列进行比较，或用图中的抗A蛋白的单克隆抗体进行特异性结合检测．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年上海市虹口区高三上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物类别的叙述正确的是（ ）

    A．细菌包括真细菌、古细菌和放线菌三类

    B．幽门螺旋杆菌和霉菌都是原核生物

    C．酵母菌和黏菌都是真核生物

    D．衣原体和支原体属于类病毒

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省渭南市高一上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞学说的建立过程是一个经科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折．下列说法正确的是（ ）

    A．德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说

    B．细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞

    C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

    D．细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入分子水平

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省渭南市高一上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某一条多肽链中共有肽键151个，则此分子中﹣NH2和﹣COOH的数目至少有（ ）

    A．152；152 B．1；1 C．151；151 D．2；2

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省渭南市高一上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于科学实验的说法错误的是（ ）

    A．用一种或多种感官去收集信息的过程就是观察

    B．预测是根据现有证据和既往实验对将来的事件做出推论

    C．预测必须是正确无误的

    D．通过测量科学家能把观察的结果表达得更加精确

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．利用纤维素解决能源问题的关键，是高性能纤维素酶的获取．现有以下实验：
    用三种微生物（A，B，C）培养物的纤维素酶提取液，比较它们所产生的纤维素酶的活性（用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小；用呈色反应表示葡萄糖的生成量）
    取四支试管，分别编号．如表所示：
    管号

    试剂（mL）    		1234
    蒸馏水1.41.41.41.5
    pH=7.5的缓冲液0.20.20.20.2
    纤维素悬浮液0.30.30.30.3
    微生物A提取液0.1
    微生物B提取液0.1
    微生物C提取液0.1
    总体积2.02.02.02.0
    将上述四支试管放入37℃的水浴，保温1小时，分别加入斐林试剂，摇匀水浴加热．
    实验结果：（“+”代表颜色加深）
    微生物A提取物微生物B提取物微生物C提取物
    颜色深浅程度++++++
    分析讨论：
    （1）实验组试管均呈现的颜色是砖红色，但深浅不同．
    （2）上述结果表明：不同来源的纤维素酶，虽然酶蛋白浓度相同，但活性不同．若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异，其可能原因是不同酶的氨基酸序列不同（不同酶的空间结构不同）．
    （3）从以下哪些微生物中可以提取上述酶？BE（多选）
    A．酿制果醋的醋酸菌                      B．生长在腐木上的霉菌       C．制作酸奶的乳酸菌                      
    D．生产味精的谷氨酸棒状杆菌       E．反刍动物瘤胃中生存的某些微生物
    （4）你认为上述三种微生物中，最具有应用开发价值的是微生物B．
    （5）从解决能源问题的角度，开发这种纤维素酶的意义在于葡萄糖可用作制取酒精的原料；用纤维素代替化石燃料．

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