精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
鉴定蛋白质样品时加双缩脲试剂的正确做法是(  )
A、先加A液,混合后再加B液摇匀观察
B、先加B液,混合后再加A液摇匀观察
C、A、B液混合后加入,摇匀后观察
D、A、B液同时加入样液,摇匀后观察
考点:检测蛋白质的实验
专题:
分析:斐林试剂是由甲液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和乙液(质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定还原糖,使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中,且需水浴加热;双缩脲试剂由A液(质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液)和B液(质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定蛋白质,使用时,需要先加A液,混合后再加入B液,且加入B液的量要少.据此答题.
解答: 解:A、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时需先加A液,混合后再加入B液摇匀观察,A正确;
B、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时应先加A液后加B液,B错误;
C、使用双缩脲试剂时应先加A液后加B液,使用斐林试剂时要将A液和B液混合均匀后加入,C错误;
D、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时应先加A液后加B液,D错误.
故选:A.
点评:本题考查检测蛋白质的实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的使用方法、作用等,需要考生在平时的学习生活中注意积累.本题还需要注意将双缩脲试剂与斐林试剂进行比较.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某同学为验证光合作用能产生淀粉,设计了以下实验:
【实验步骤】
(1)将正常生长的绿色叶片置于黑暗处数小时;
(2)将此叶片一半曝光,一半遮光;
(3)数小时后,用酒精水浴处理此叶片;
(4)用碘蒸气处理此叶片.
【实验结果】
此叶片曝光的部位呈深蓝色,遮光的部位没有发生颜色变化.
请分析回答下列问题:
(1)将绿叶置于黑暗处数小时的目的是
 

(2)叶片中储存的淀粉彻底水解的产物是
 
,该水解产物在氧气参与下被氧化分解的反应式是
 

(3)将此叶片一半遮光一半曝光的目的是
 

(4)用酒精水浴处理的目的是
 

(5)为什么不能用斐林试剂替代碘蒸气来进行检验
 

(6)某同学按以上流程实施,最后的实验结果是遮光和曝光部位都呈深蓝色,其操作过程中可能的失误是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体体液免疫过程的示意图.请据图回答下列问题:

(1)a、b免疫细胞分别是
 
 

(2)产生抗体的细胞是 细胞
 

(3)当机体再次接触相同抗原时,能迅速增殖分化并产生大量c细胞的是
 
细胞.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一反射弧的部分示意图,下列有关该图的叙述中不正确的是(  )
A、若②处突触前膜释放抑制性递质,则下一神经元不会引起膜电位变化
B、兴奋在②处的传递比在神经纤维上传导要慢,所以反射弧中突触数目越多,反射所需的时间越长
C、神经元①产生的神经递质由②处向下传递,能引起下一神经元兴奋
D、②处兴奋的传递过程为电信号转变为化学信号,再转变为电信号

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示洋葱根尖细胞有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中信使RNA含量变化.下列有关说法正确的是(  )
A、该细胞最可能是根尖成熟区细胞
B、本实验的研究方法最可能是染色法
C、细胞中一条染色体(质)上有2个DNA分子的时期是d和e
D、在分裂间期DNA复制而染色体数目并不改变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在光照最强的夏季的中午,绿色植物的光合作用强度反而会降低.此时,细胞内C3、C5以及ATP含量的变化依次是(  )
A、增加、减少、减少
B、减少、增加、增加
C、减少、增加、减少
D、增加、减少、增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

内环境是人体细胞赖以生存的液体环境,下列相关说法中正确的是(  )
A、打吊针时,常配以生理盐水,其目的主要是供水
B、组织细胞与外界进行物质交换的媒介主要是各器官系统
C、毛细血管壁细胞生活的液体环境是血浆
D、白细胞的内环境可以是血浆、组织液或淋巴

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图有关概念的分析,正确的是(  )
A、①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量
B、大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞
C、只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质
D、腌制蜜饯时蔗糖进入细胞与过程①和②有直接关系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某植物的部分代谢图,关于该植物的说法不正确的是(  )
A、由细胞A和细胞B共同参与构成“花环型”结构
B、细胞A中的叶绿体比较大,但没有基粒
C、该植物在炎热的中午也会出现气孔缩小或关闭现象
D、酶①对CO2的亲和力比酶②高很多

查看答案和解析>>

同步练习册答案