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    【题目】下列属于人体内环境的组成成分的是(　　)

    ①血浆、组织液和淋巴

    ②血红蛋白、O2和葡萄糖

    ③葡萄糖、CO2和胰岛素

    ④激素、唾液淀粉酶和氨基酸

    A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④

    【答案】A

    【解析】人体内环境指细胞外液，主要包括血浆、组织液和淋巴；血红蛋白位于红细胞内，不属于内环境成分；葡萄糖、CO2和胰岛素等激素、氨基酸属于人体内环境的组成成分；唾液淀粉酶分泌到消化道中，消化道不属于内环境。选A。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将有关生物材料直接制成临时装片，用光学显微镜可以观察到的现象是

    A. 黑藻叶肉细胞中具有多个叶绿体

    B. 花生子叶细胞中存在多个橙黄色油脂颗粒

    C. 质膜是两条细线

    D. 紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞呈紫色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答下列有关小麦细胞代谢的相关问题：

    （1）图甲曲线中，当光照强度为a点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有 。当光照强度为600 lx时，光合作用过程中二氧化碳的同化总量为 umol/（m．s），当光照强度 （大于、小于、等于）200lx时，细胞会表现出乙图细胞的生理状态。大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为甲图中的_________（a、b、c、d）点最为理想。

    （2）图丙表示某小麦的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的关系图，在图丙a、b、c、d四种浓度中,最适合该器官储藏的氧浓度是 ；细胞呼吸的底物是葡萄糖，则在氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的 倍。

    （3）若将小麦放在特定的实验装置内研究温度对其光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以植物对CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。

    温度（℃）

    5

    10

    15

    20

    25

    30

    35

    光照下吸收CO2（mg/h）

    1．00

    1．75

    2．50

    3．20

    3．75

    3．50

    3．00

    黑暗中释放CO2（mg/h）

    0．50

    0．75

    1．00

    1．50

    2．25

    3．00

    3．50

    则昼夜不停地给予光照，该小麦生长的最适宜温度是_________℃；每天交替进行12h光照、12h黑暗，温度均保持在30℃的条件下，该植物能否生长 ，为什么? 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不可能是微生物生殖方式的是 （　　）

    A.孢子生殖B.出芽生殖C.分裂生殖D.营养生殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲表示某植物体在30℃恒温时的光合速率（以植物体对O2的吸收或释放量计算）与光照强度的关系，图乙是某同学探究“影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答：

    （1）该植物体光合作用时产生O2的具体的场所是__________________；在图甲曲线中的X点时，叶肉细胞内产生ATP的场所有____________；在Y点时该植物的绿色部分细胞光合作用产生的O2量比其细胞呼吸消耗的O2量要多，请解释相关原因__________________。

    （2）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，图甲曲线中Y点将向________移动。

    （3）若要利用图乙装置来探究“光照强度对植物光合速率的影响”，在用普通的白炽灯做光源时，还需在灯与广口瓶之间放一盛满清水的长方形透明玻璃缸（假设水和玻璃对透光性无影响），这样做的目的是 _______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是来自于同一动物体内处于不同分裂状态的细胞图示。请据图回答：

    （1）①所示细胞处于_____分裂的______期,该物种体细胞染色体数为______条。若观察染色体数目一般观察______期。

    （2）动物细胞由____________发出_____形成。

    （3）图中染色体与DNA含量之比为1:2的细胞是__________。（填标号）

    （4）图中没有姐妹染色单体的是____________。

    （5）①所示时期的下一个时期的特点是___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示原核细胞中遗传信息传递的部分过程。请据图回答：

    （1）图中涉及的遗传信息传递方向为________________（以流程图的形式表示）。

    （2）转录过程中，首先把DNA两条螺旋的双链解开，该变化还可发生在__________过程中。

    （3）mRNA是以图中的③为模板，在_______（填图中序号）的催化作用下，由4种游离的_____________依次连接形成的。

    （4）能特异性识别mRNA上密码子的分子是________________，它所携带的小分子有机物可用于合成图中______________（填图中序号）。

    （5）由于化学物质甲磺酸乙酯的作用，该生物体表现出新的性状，原因是：基因中一个G—C对被A—T对替换，导致由此转录形成的mRNA上________个密码子发生改变，经翻译形成的肽链中_______发生相应改变。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一种鹰的羽毛有条纹和非条纹、黄色和绿色的差异，已知决定颜色的显性基因纯合子不能存活．如图显示了鹰羽毛的杂交遗传，对此合理的解释是

    ①绿色对黄色完全显性

    ②绿色对黄色不完全显性

    ③控制羽毛性状的两对基因完全连锁

    ④控制羽毛性状的两对基因自由组合

    A．②③ B．②④ C．①③ D．①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】病毒、乳酸菌和酵母菌共同具有的物质或结构是

    A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 遗传物质

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