精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
14.如表是缺碘与不缺碘的两类人群血液中,与甲状腺活动密切相关的两种激素的含量状况.下列分析正确的是(  )
分泌腺体激素名称不缺碘人群
激素含量
缺碘人群激素含量
补碘前补碘后
甲状腺正常降低正常
垂体正常正常
A.①表示促甲状腺激素,②表示促甲状腺激素释放激素
B.①表示促甲状腺激素释放激素,②表示促甲状腺激素
C.①表示甲状腺激素,③应该是升高
D.②表示促甲状腺激素,③应该是降低

分析 甲状腺激素的分级调节和反馈调节:
如果外界条件寒冷等因素的刺激下,下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素,这种激素作用于垂体后,使垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素作用于甲状腺,使甲状腺分泌甲状腺激素分泌增多,该调节为分级调节;
当甲状腺激素增多后,反过来又会抑制下丘脑和垂体的激素分泌,使得机体得到甲状腺激素的调节,同时又保证甲状腺激素分泌不致过多,该调节属于反馈调节.

解答 解:甲状腺可分泌甲状腺激素,故①是甲状腺激素;
②由垂体分泌的、调控甲状腺激素分泌的激素是促甲状腺激素,故②是促甲状腺激素;
缺碘的人群中甲状腺激素含量比较低,对下丘脑和垂体的抑制活动减弱,垂体分泌促甲状腺激素的含量升高.故③会升高.
故选:C.

点评 考查的是动物激素调节的相关知识,属于基础、识记、容易题,解题的关键是了解激素的分泌、作用和调节--反馈(负)调节的知识.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图一表示某生态系统的食物网,甲~庚代表不同的生物.下列有关叙述中正确的是(  )
A.图一中的甲和庚分别属于第二,第三营养级
B.调查图一中的戊和庚的种群密度一般用标志重捕法
C.当丙刚迁入这个生态系统的一段时间内,数量变化如图二中的曲线X
D.若图二中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化,则c点对应的是图三中的t1时刻,此时丙的出生率等于死亡率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图是利用小球藻进行光合作用实验的示意图.图中A物质和B物质相对分子质量的比是(  )
A.1:2B.2:1C.8:9D.9:8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列化合物中组成元素种类最多的是(  )
A.葡萄糖B.丙酮酸C.脂肪D.核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于细胞分化的叙述,不正确的是(  )
A.从个体水平分析,分化是生物个体发育的基础
B.从细胞水平分析,细胞功能趋向专门化
C.从细胞器水平分析,细胞器数目可发生改变
D.从分子水平分析,分化的本质是DNA发生改变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列选项中,理论上能提高生态系统抵抗力稳定性的是(  )
A.增加生态系统内各营养级生物的种类
B.减少生态系统内捕食者和寄生生物的数量
C.适当减少对生态系统相应的物质和能量的投入
D.使生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.土壤酶是由土壤微生物产生的,具有催化作用的一类蛋白质,如脲酶、蔗糖酶等.土壤酶易受到环境中外源物质(如除草剂、重金属、肥料等)的影响.科学家研究了氟磺胺草醚和甲咪唑烟酸两种除草剂对土壤中脲酶和蔗糖酶活性的影响.
(1)研究者从近年未喷洒(填“喷洒”或“未喷洒”)过除草剂的环境中选取表层土壤作为实验样品.
(2)各实验组称取200g的土壤置于棕色广口瓶中,分别添加等量的不同质量浓度的除草剂溶液,同时设置空白对照组.广口瓶用脱脂棉(填“脱脂棉”或“保鲜膜”)封口,置于恒温培养箱中培养.分别在培养不同天数后取样,测定土壤中脲酶和蔗糖酶的活性.结果如表所示.
除草剂脲酶活性蔗糖酶活性
    处理时间
处理(mg/kg)
3天9天25天40天3天9天25天40天
氟磺胺草醚对照1.781.942.332.7711.211.510.010.1
0.051.531.902.382.7810.812.511.712.2
0.51.431.932.432.8910.412.511.610.9
51.651.842.382.729.39.310.910.4
甲咪唑烟酸对照1.781.942.332.7711.311.510.410.6
0.051.582.082.402.5010.910.811.111.3
0.51.591.872.402.4410.110.910.310.5
51.651.972.392.4110.310.010.511.9
(3)本实验的自变量是处理时间、除草剂的种类和浓度.实验结果显示,两组除草剂中的甲咪唑烟酸的各实验组对土壤脲酶活性的影响随时间变化,均呈现“抑制-激活-抑制”的趋势.对土壤蔗糖酶活性激活率最高的处理条件是0.05mg/kg氟磺胺草醚处理40天.
(4)欲从上述土壤中筛选出蔗糖分解菌或尿素分解菌,则应将土壤浸出液采用稀释涂布平板(或“平板划线”)法接种到经高压蒸汽灭菌法处理的相应的固体平板培养基上.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.吞噬细胞对细菌的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示.下列叙述正确的是(  )
A.吞噬细胞特异性吞噬细菌抗原
B.溶酶体参与抗原的加工处理过程
C.加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞
D.抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东汕头金山中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图所示,图乙细胞是将图甲细胞放置于一定浓度的蔗糖溶液中的结果,图丙是将另外一种植物的细胞依次浸于蒸馏水、物质的量浓度为0.3 mol/L的蔗糖溶液和0.5 mol/L的尿素溶液中,原生质层的体积随时间变化的曲线图,请据图回答:

(1)图甲细胞中,全透性的结构是________。图乙细胞中原生质层由________(2分)构成(填编号)。

(2)图乙细胞在质壁分离结束时,⑧处充满了________。

(3)图丙的A、B、C三曲线中,表示细胞在蒸馏水中的是________。表示在0.3 mol/L的蔗糖溶液中的是________。

(4)bc段的细胞液浓度变化为________(填“增大”“减小”“不变”)。

(5)试简要分析B、C两曲线存在差异的原因:B曲线是在0.5 mol/L的尿素溶液中,细胞先因渗透失水而发生质壁分离,后由于________能进入细胞,使得质壁分离后的细胞因吸水而自动复原;C曲线是由于________不能进入细胞,因此质壁分离后细胞不能发生自动复原。

查看答案和解析>>

同步练习册答案