精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下列关于人类遗传病的叙述,正确的是(  )
A、不携带遗传病基因的个体也可能会患遗传病
B、先天性疾病都是遗传病
C、携带遗传病基因的个体一定会患遗传病
D、一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病
考点:人类遗传病的类型及危害
专题:
分析:人类遗传病是由遗传物质改变引起的疾病,主要分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病
解答: 解:A、染色体异常遗传病可能不携带致病基因,A正确;
B、先天性疾病不一定是遗传病mB错误;
C、隐性遗传病只有隐性纯合子才会患病,杂合子虽然携带致病基因,但是不患遗传病,C错误;
D、一个家族仅一代人中出现过的疾病也可能是遗传病,D错误.
故选:A.
点评:对于人类遗传病的概念、类型、特点和致病原因的理解,把握只是的内在联系是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为有关蛋白质分子的简要概念图,下列对图示分析正确的是(  )
A、A中肯定含有C、H、O、S、P元素
B、①过程有水生成,形成的化学键是肽键
C、蛋白质结构具有多样性的直接原因一定是多肽中B的数目不同
D、蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

结合已经学习的关于细胞的实验,完成有关问题:
(1)在检测生物组织可溶性还原糖时,斐林试剂的使用方法是:将0.1g/mL NaOH与0.05g/mL CuSO4等量混合,随用随配,然后在待测样液的试管中加入斐林试剂,摇匀后再将试管
 
,2min后观察试管中出现的颜色变化,如果出现砖红色沉淀则说明被测液中有可溶性还原糖.而双缩脲试剂则可以把蛋白质样液染成
 

(2)在观察植物细胞的叶绿体时,是否需要染色剂?
 
.原因是
 
.在观察口腔上皮细胞的线粒体时,所用到的染色剂是
 
,线粒体被染成蓝绿色.
(3)制备细胞膜的实验中,实验材料选用哺乳动物的成熟红细胞,原因是
 
,把红细胞浸泡在清水中,结果使细胞吸水涨破,然后分离提纯得到细胞膜.
(4)利用含有甲基绿、吡罗红这两种物质的混合染色剂对真核细胞进行染色,显微镜观察可以发现,绿色主要位于
 
中,该实验包括:取细胞→水解→冲洗涂片→染色→观察等步骤,其中水解所用的试剂是稀盐酸,其作用是
 
和使DNA与蛋白质分离.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

人的血红蛋白分子共有574个氨基酸,含有4条多肽链,则蛋白质中至少含有氨基、羧基的数目及氨基酸缩合反应中脱去的水分子数依次为(  )
A、574、574、570
B、570、570、570
C、4、4、570
D、4、4、573

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是一个食物网,请分析回答:

(1)该生态系统的成分中,绿色植物属于
 
,猫头鹰占
 
个营养级.
(2)该食物网有
 
条食物链.
(3)该食物网各种生物中,含有能量最多的是
 
.该生态系统的能量最终来源是
 
,能量流动的特点是
 

(4)该食物网再加上
 
 
就可以构成一个完整的生态系统.
(5)生态系统的功能是
 
 
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

旗叶是小麦植株靠近麦穗下端的第一片叶子,研究表明旗叶的生长发育显著影响小麦的产量.科学工作者对小麦旗叶的发育过程进行研究,测定其不同发育阶段净光合速率及相关指标的变化,结果如下表.
发育时期叶面积(占其最大面积的%)总叶绿素含量(mg/g?fw)气孔相对开放度(%)CO2净吸收速率
(μmolCO2/m2s)
A新叶展开前19-------2.8
B新叶展开中871.15.51.6
C新叶展开完成1002.9812.7
D新叶已成熟10011.11005.8
注:“----”表示未测数据
(1)与D期相比,A期合成生长素的能力
 
(强、弱);与C期相比,D期叶肉细胞的叶绿体中,数量明显增多的结构是
 

(2)若将A、D时期的旗叶分别置于光照和温度都适宜的密闭容器中,一段时间后检测:A时期旗叶叶肉细胞中会开始有
 
积累;   D时期旗叶的光合速率会
 
(减慢、增大).
(3)据表分析,从A到D,发现在叶片发育的过程中,其CO2净吸收速率逐渐升高可能与以下因素相关:一是随着叶片的展开和扩展,与叶片发育密切相关的
 
逐渐减弱;二是叶片中叶绿素含量增多,促进了
 
过程;三是气孔开放度
 
(增加、减少),促进了
 
过程.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某生态系统中四中成分之间相互关系,以下相关叙述错误的是(  )
A、甲表示生产者,丁表示非生物的物质和能量
B、乙不一定都是细菌
C、图中所有箭头表示的碳流动均是CO2的形式进行
D、丙1→丙2→表示一条食物链

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选.已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是-GGATCC-,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是-GATC-.根据图示判断下列操作正确的是(  )
A、质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割
B、质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割
C、目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割
D、目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

关于植物的遗传育种方式,下列说法错误的是(  )
A、三倍体无子西瓜的性状可以遗传,但它不是一个新物种.用一定浓度的生长素处理未授粉的四倍体西瓜幼苗,可获无子西瓜,这种性状不可遗传
B、一个基因型为AaBbCc的植物(三对基因可自由组合),用其花粉离体培养获得n株幼苗,其中aabbCC的个体的比例为
1
8
C、生产上通常采用喷施赤霉素的方式获得无籽葡萄
D、一块水稻田中偶尔发现一株矮秆水稻,它连续自交后代都是矮秆,这种变异可能源自于体细胞或生殖细胞的基因突变

查看答案和解析>>

同步练习册答案