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    【题目】若用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮，则会明显影响其细胞吸收的物质是（ ）

    A. 氧气、甘油 B. 脂肪酸、水

    C. 葡萄糖、水 D. 钾离子、氨基酸

    【答案】D

    【解析】小肠绒毛上皮吸收氧气、甘油属于自由扩散，不需要消耗能量，故A错误；小肠绒毛上皮吸收脂肪酸、水的运输方式是自由扩散，不需要载体和能量，故B错误；小肠绒毛上皮吸收葡萄糖属于主动运输，吸收水为自由扩散，故C错误；钾离子、氨基酸是通过主动运输，需要能量，而能量有细胞呼吸提供，呼吸酶抑制剂会抑制细胞呼吸提供能量，故会影响主动运输，故D正确．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】把一个细胞中的磷脂分子全部提取出来，在空气和水界面上将它们铺成单分子层（假定单分子间距离适当且相等），推测在下列生物中空气和水界面上磷脂分子层的表面积与原细胞的表面积之比最大和最小的细胞分别是（ ）

    ①洋葱根尖成熟区表皮细胞 ②蛙成熟的红细胞

    ③小鼠胰腺腺泡细胞 ④乳酸菌细胞 ⑤酵母菌细胞．

    A．①② B．③④ C．③② D．⑤④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某科研小组为了探究不同条件对植物有关生命活动的影响，将8株大小和长势相同的盆栽天竺葵分别种在密闭的玻璃容器中，在不同实验条件下定时测定密闭容器中二氧化碳含量的变化，实验结果如下表。下列分析正确的是（ ）

    组别

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    温度（°C）

    10

    10

    20

    20

    30

    30

    40

    40

    光照强度（lx）

    1000

    0

    1000

    0

    1000

    0

    1000

    0

    开始时CO2量（g）

    5．0

    5．0

    5．0

    5．0

    5．0

    5．0

    5．0

    5．0

    12 h后CO2量（g）

    4．5

    5．1

    3．5

    5．4

    1．9

    5．9

    2．0

    5．8

    A．该实验的目的是探究不同温度和光照强度对光合速率的影响

    B．设置2、4、6、8等四个组是为了排除光照对实验结果的干扰

    C．第5组条件下12 h天竺葵光合作用实际消耗CO2的量为4．0 g

    D．根据该实验结果可知光合作用与呼吸作用的最适温度一定相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇白眼为伴X染色体隐性遗传，显性性状为红眼。下列哪组杂交子代中，通过眼色就可直接判断果蝇的性别（ ）

    A．白眼雌蝇×白眼雄蝇 B．杂合红眼雌蝇×红眼雄蝇

    C．白眼雌蝇×红眼雄蝇 D．杂合红眼雌蝇×白眼雄蝇

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标，实验结果如下表所示：

    温度（℃）

    5

    10

    15

    20

    25

    30

    35

    光照下吸收CO2（mg/h）

    1.00

    1.75

    2.50

    3.25

    3.75

    3.50

    3.00

    黑暗中释放CO2（mg/h）

    0.50

    0.75

    1.00

    1.50

    2.25

    3.00

    3.50

    下列对该表数据的分析正确的是（ ）

    A．昼夜不停地光照，温度在35℃时该植物不能生长

    B．昼夜不停地光照，该植物最适宜的温度是30℃

    C．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均保持在20℃的条件下，该植物积累的有机物最多

    D．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均保持在30℃时，该植物积累的有机物是温度在10℃时的两倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端“P”已带上放射性标记，该现象不能说明（ ）

    A．ATP中远离“A”的“P”容易脱离

    B．部分32P标记的ATP是重新合成的

    C．ATP是细胞内的直接能源物质

    D．该过程中ATP既有合成又有分解

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于“设计并制作生态瓶，观察其稳定性”的叙述，合理的是（ ）

    A．评价设计标准为生态瓶维持稳定的长短

    B．氧气的含量平衡主要由生产者和消费者维持

    C．瓶内各种生物间无需有营养上的联系

    D．瓶内生物的数量越多，该系统稳定性越强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】盐城湿地生态国家公园，因其良好的湿地环境，已成了丹顶鹤等鸟类保护区。下列相关说法正确的是（ ）

    A．对丹顶鹤最有效的保护措施是迁地保护

    B．优美的环境给人们带来美的享受，体现了生物多样性的间接价值

    C．在湿地原址建立湿地生态国家公园，属于生态系统的就地保护

    D．为进一步开发提升湿地公园的价值，可在园内修建高档小区

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在下列四支试管中分别加入一些物质，甲试管：豆浆；乙试管：氨基酸溶液；丙试管：淀粉和淀粉酶；丁试管：动物的血浆．上述四支试管中加入双缩脲试剂振荡后，有紫色反应的是（ ）

    A. 甲、丁 B. 甲、乙、丁

    C. 甲、乙、丙 D. 甲、丙、丁

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