A. | 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 | B. | 胸腺嘧啶核糖核苷酸 | ||
C. | 腺嘌呤脱氧核苷酸 | D. | 胸腺嘧啶核糖核酸 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③④ | B. | ①②③ | C. | ①③④ | D. | ①②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶可以被水解,产物是氨基酸 | |
B. | 一旦离开活细胞,酶就失去了催化能力 | |
C. | 化学反应前后,酶的化学性质和数量不变 | |
D. | 胰岛素与呼吸酶不可能来自同一个细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经纤维兴奋时,静息区电位变为“外负内正” | |
B. | 兴奋部位的电流是从兴奋部位流向未兴奋部位 | |
C. | 兴奋从一个神经元的树突传至另一个神经元的轴突 | |
D. | 突触前膜释放神经递质作用于突触后膜 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽安徽师范大学附属中学高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关动物细胞培养的叙述,错误的是( )
A.恶性肿瘤细胞系具有不死性和失去接触抑制等特性
B.利用液体培养基和CO2培养箱,模拟动物体的内环境
C.因细胞具有相互依存关系,细胞克隆需滋养细胞支持生长
D.细胞株没有差异性,在连续传代过程中遗传性状始终保持稳定
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽安徽师范大学附属中学高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
天然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B,而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰,下列操作正确的是( )
A.提取矮牵牛蓝色花的mRNA,经逆转录获得互补的DNA,再扩增基因B
B.利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因B
C.利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞
D.将基因B直接导入大肠杆菌,然后感染并转入玫瑰细胞
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科目:高中生物 来源:2015-2016届甘肃兰州第一中学高一下期中考试生物试卷(教师版) 题型:选择题
肾小管的细胞内有大量的线粒体,这说明肾小管的重吸收作用与哪种生理作用有关
A、自由扩散 B、主动运输 C、渗透作用 D、同化作用
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科目:高中生物 来源:2015-2016届甘肃兰州第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
果蝇的体色由常染色体上的一对等位基因控制,基因型BB、Bb为灰身,bb为黑身。若人为地组成一个群体,其中80%为BB个体,20%为bb的个体,群体随机交配,其子代中Bb的比例为
A.25% B.50%
C.32% D.64%
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