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【题目】制备鉴别分解纤维素的微生物的培养基,除了必需营养成分外,还需要添加(

A.酚红B.醋酸洋红C.伊红美蓝D.刚果红

【答案】D

【解析】

本题主要考察了纤维素分解菌的选择方法,识记纤维素分解菌的选择原理是本题的解题关键。

鉴定纤维素分解菌的时候常常使用刚果红染色法,是由于刚果红可以与纤维素这种多糖形成红色复合物,但并不和分解后的纤维二糖和葡萄糖发生这种反应,所以当纤维素分解菌分解纤维素后,会在周围形成透明圈,因此在培养基中需要添加刚果红;
故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果酒放久了易产生沉淀,只要加入少量蛋白酶就可使沉淀消失,而加入其他酶则无济于事,这说明(
A.酶具专一性
B.酶的成分是蛋白质
C.酶的活性受环境影响
D.该沉淀是氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图,据图判断下列叙述错误的是(  )

A. 等位基因分离、非等位基因自由组合发生在A~C段

B. CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为1∶1

C. 图中显示两种分裂方式,I~M段可表示有丝分裂的一个细胞周期

D. HI所代表的生理过程体现了细胞膜的流动性

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【题目】某研究性学习小组对猪产生配子时的细胞减数分裂过程进行了研究,并绘制了相关图示。请据图回答下列问题。

注:图中只显示一对同源染色体。

(1)图1过程表明,通过减数分裂,染色体数目________。减数第一次分裂后期染色体的行为特点是____________________

(2)图2显示的是一对同源染色体(常染色体)的不正常分裂情况,产生异常配子①②③④的原因可能是_________________________

(3)如果图3表示卵原细胞,该卵原细胞经图4形成基因型为AB的卵细胞,则其形成的第二极体的基因型是________

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【题目】科学家利用逆转录病毒将Oct3/4、Sox2、原癌基因和抑癌基因四个关键基因转入高度分化的体细胞内,让其变成一个多功能iPS细胞(如图所示)。请分析回答:

(1)若图中高度分化的细胞是性腺细胞,则合成性激素的场所是________(填数字符号);若该细胞是胰腺细胞,则结构②所起的作用是_______

(2)原癌基因在细胞中的功能是___________________________,细胞凋亡是在图中Fas等基因控制下的细胞________过程。

(3)利用体细胞诱导形成的iPS细胞,可进一步诱导获得多种组织细胞,iPS细胞的这种变化过程称为________。A细胞到B细胞过程细胞全能性____________(填“增大”或“减小”)。

(4)下列关于D细胞叙述错误的是____________(填数字符号)。

①形态与正常细胞不同 

②遗传物质DNA与A细胞不同 

③表面的所有蛋白质一定减少 

④能进行有丝分裂、无丝分裂、减数分裂

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【题目】下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制,甲~丙表示器官,a~e表示激素或大分子物质。请回答下列问题:

(1)当温度感受器受到寒冷刺激时,就会出现ab激素①分泌的现象,这体现了激素分泌的________特点。激素①主要通过影响核内______________过程来调节生命活动。

(2)若结构乙表示胰岛A细胞,结构甲可直接调节乙影响激素②的合成与分泌;该过程直接作用于乙的化学物质是__________,激素②作用的靶细胞主要是肝细胞,其引起的主要代谢变化是______________________________,血糖升高。

(3)若激素①表示雄性激素,其进入靶细胞的方式是____________。物质b是_________________。若切除垂体,则物质a含量___________(增加、不变、减少)。

(4)动物体内需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡,原因是_____________

(5)当较长时间饮水不足时,机体内的________________增高,刺激甲中的感受器,由甲分泌的_______________激素作用于靶器官,以保持体内的水分。

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【题目】下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值的多少。请据图作答:

(1)图甲中,m1、m2表示的能量形式分别为___________________________。通常情况下,位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ,主要原因是__________________

(2)图乙中,若A表示图甲中营养级II所摄入的全部能量,则B表示______________,C表示____________。若图甲中营养级I所固定的太阳能总量为y,由营养级I、Ⅱ间的能量传递效率是_________________(用所给字母的表达式表示)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列实验或调查活动中,所得数值与实际数值相比,可能偏小的是( )

A. 标记重捕法调查灰喜鹊种群密度时部分标记物脱落

B. 标记重捕法调查田鼠种群密度时,某些田鼠因曾被捕变得狡猾而不易被重捕

C. 样方法调查草地中的蒲公英时,不统计正好在样方线上的个体

D. 样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密集的地块取样

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【题目】每年降雨量极少(不足150mm)的气候特征决定的陆地生物群落类型是(
A.森林
B.草原
C.荒漠
D.苔原

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