分析 分析题干信息可知,该实验的目的是验证过氧化氢酶具有催化作用和高效性,验证酶的催化作用实验的自变量为是否加入过氧化氢酶,验证酶的高效性是催化剂的种类,即过氧化氢酶和FeCl3溶液,因变量是O2的生成速度,其他属于无关变量,无关变量应保持一致且适宜,然后按照实验设计的对照原则和单一变量原则设计和完善实验,并预期实验结果获取结论.
解答 解:(1)由实验目的分析可知,实验分组为三组,按照实验设计的照原则和单一变量原则,实验步骤如下:
①取3支试管编号为甲、乙、丙,各加入等量且适量的H2O2溶液,放入37℃恒温水浴锅中保温适当时间;
②甲管加入适量的蒸馏水,乙管加入等量的3.5% FeCl3溶液,丙管加入等量的0.01%的过氧化氢酶溶液;
③观察气泡从溶液中释放的速度.
(2)预期结果及结论:整个实验中,不同处理的试管中O2的释放速度从快到慢依次是加蒸馏水的试管、加FeCl3溶液的试管、加酶溶液的试管,由此说明氧化氢酶具有催化作用和高效性.
(3)由于过氧化氢酶的活性受温度影响,高温会使过氧化氢酶失去活性,无机催化剂比过氧化氢酶耐高温,因此如果仅将实验中的恒温水浴改为100℃,重做上述实验,O2释放的速度最快的是加FeCl3溶液的试管.
故答案为:
(1)①取3支试管,各加入等量且适量的H2O2溶液
②分别向上述3支试管中加入等量且适量的蒸馏水、FeCl3溶液和过氧化氢酶溶液;
③观察各管中气泡产生的快慢
(2)加蒸馏水的试管、加FeCl3溶液的试管、加酶溶液的试管 酶具有催化作用和高效性
(3)加FeCl3溶液的试管 在此温度下,FeCl3催化作用加快,而过氧化氢酶因高温变性而失去了活性
点评 根据实验目的分析实验变量、按照实验设计的原则设计和完善实验、预期实验结果获取结论的能力是本题考查的重点.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 亲属中有生过先天性畸形儿的待婚青年 | |
B. | 得过肝炎的夫妇 | |
C. | 父母中有结核病的待婚青年 | |
D. | 得过乙型脑炎的夫妇 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源:2016届广东省深圳市高三10月月考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)在一个自然果蝇种群中,灰身与黑身为一对相对性状(由A、a控制);棒眼与红眼为一对相对性状(由B、b控制)。现有两果蝇杂交,得到F1表现型和数目(只)如下表。
灰身棒眼 | 灰身红眼 | 黑身棒眼 | 黑身红眼 | |
雌蝇 | 156 | 0 | 50 | 0 |
雄蝇 | 70 | 82 | 26 | 23 |
请回答:
(1)该种群中控制灰身与黑身的基因位于 ;控制棒眼与红眼的基因位于 。
(2)亲代果蝇的基因型分别为 和 。
(3)F1中黑身棒眼雌雄果蝇随机交配,F2的表现型及比例为 。
(4)1915年,遗传学家Bridges发现用红眼雌果蝇与X射线处理过的棒眼雄果蝇进行杂交,总能在某些杂交组合的F1中发现红眼雌果蝇。该种红眼雌果蝇的出现是由于它自身发生了基因突变还是父本棒眼果蝇X染色体缺失了显性基因B(B和b基因都没有的受精卵不能发育)。
请你设计杂交实验进行检测。
实验步骤:用 。
结果预测及结论:
若子代棒眼雌果蝇:红眼雄果蝇= ,则是由于基因突变。
若子代棒眼雌果蝇:红眼雄果蝇= ,则是由于父本棒眼果蝇X染色体缺失。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省深圳市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述正确的是
A.孟德尔定律支持融合遗传的观点
B.孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂中
C.按照孟德尔定律,AaBbCcDd个体自交,子代基因型有16种
D.按照孟德尔定律,对AaBbCc个体进行测交,测交子代基因型有8种
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