分析 分析题图:根据各组胃癌细胞BAK蛋白电泳图,可知若B组细胞导入空载体,则A组细胞不导入任何外源DNA,作为空白对照,C组细胞导入BAK基因表达载体.C细胞中导入的BAK基因在胃癌细胞中大量表达并起促进凋亡的作用,所以C组细胞明显少于A组和B组.
解答 解:(1)癌变是在致癌因子的作用下,细胞内原癌基因和抑癌基因发生了基因突变而导致的.BAK基因一种促凋亡基因,在癌变细胞内,BAK基因的表达水平明显降低.
(2)该实验的目的是要验证导入的BAK基因在胃癌细胞中大量表达所起的作用.实验设计应遵循对照原则和单一变量原则.实验设计如下:
①用胰蛋白酶处理胃癌细胞使之分散成单个细胞,分为A、B、C三组.
②根据各组胃癌细胞BAK蛋白电泳图,可知若B组细胞导入空载体,则A组细胞不导入任何外源DNA,作为空白对照,C组细胞导入BAK基因表达载体.
③在相同适宜条件下培养5天,统计各组活细胞数,并从分子水平上比较BAK蛋白的含量.C细胞中导入的BAK基因在胃癌细胞中大量表达并起促进凋亡的作用,所以C组细胞明显少于A组和B组.
故答案为:
(l)降低
(2)①胰蛋白酶(或胶原蛋白酶)
②不导入任何外源DNA 导入BAK基因表达载体
③BAK蛋白
点评 本题以“BAK基因”为素材,结合曲线图和实验流程,考查细胞凋亡、癌变及基因工程的相关知识,意在考查考生的识记能力和分析题图提取有效信息的能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;实验设计和分析能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 中心体是区分动物细胞和植物细胞的依据之一 | |
B. | 人体内不在分裂的体细胞中共有46个DNA分子 | |
C. | 性激素的合成与内质网有关 | |
D. | 内质网与细胞膜相连,不与核膜相连 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 现代研究发现所有生物都可发生④过程 | |
B. | DNA是RNA和蛋白质合成的直接模板 | |
C. | 一个mRNA分子上能结合多个核糖体,以提高③的效率 | |
D. | ②过程以DNA的一条链为模板,原料为脱氧核苷酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核内DNA通过翻译合成mRNA后,mRNA通过核孔到达细胞质 | |
B. | 细胞中所有蛋白质的合成都需要经过内质网、高尔基体等细胞器的加工和修饰 | |
C. | 肝细胞表面有识别胰岛素的糖蛋白,但没有识别胰高血糖素的糖蛋白 | |
D. | 转氨酶不能通过肝细胞膜,而O2可以自由通过肝细胞膜,这体现了细胞膜的选择透过性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组合序号 | 杂交组合类型 | 子代表现型和植株数目 | |
紫色不抗虫 | 白色不抗虫 | ||
一 | 紫色不抗虫×白色抗虫a | 210 | 208 |
二 | 紫色不抗虫×白色抗虫b | 0 | 280 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子 | |
B. | 若将得到的5个氨基酸缩合成5肽,则有5种不同的氨基酸序列 | |
C. | 若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链,则将脱去4个H2O | |
D. | 新生成的4条多肽链最多含有4个游离的羧基 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图只能用来表示有丝分裂的前期和中期 | |
B. | 当植物根对矿质元素吸收量达到图乙中的n点时,其吸收速率不再增大的主要原因是受土壤溶液中离子浓度的限制 | |
C. | 当用图丙中m点所对应浓度的生长素处理芽时,生长素既不促进也不抑制芽的生长,但此时芽本身能够生长 | |
D. | 当酶的活性达到k时,其对应的温度叫酶的最适温度,所有酶的最适温度都是相同的 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com