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15.下列哪种物质属于生长素类似物(  )
A.苯乙酸(PAA)B.吲哚丁酸(IBA)C.a-萘乙酸(NAA)D.脱落酸

分析 植物激素是由植物体内产生,能从产生部位运输到作用部位,对植物生长发育有显著影响的微量有机物,包括生长素、细胞分裂素、赤霉素、乙烯和脱落酸.
植物生长调节剂是人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质,如乙烯利、2,4-D等.

解答 解:AB、苯乙酸(PAA)、吲哚丁酸(IBA)是植物体产生的具有生长素效应的物质,不属于生长素类似物,AB错误;
C、人工合成的与生长素具有相似的生理效应的化学物质叫生长素类似物,如:α-萘乙酸(NAA),2,4-D等,C正确;
D、脱落酸是植物激素,不属于生长素类似物,D错误.
故选:C.

点评 本题的知识点是植物激素与植物生长调节剂的概念,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南扶沟高级中学高二开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验,进行了如下实验:

①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌;

②用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌;

③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌.

一段时间后进行离心,检测到放射性存在的主要部位依次是( )

A.沉淀、上清液、沉淀和上清液

B.沉淀、沉淀、沉淀和上清液

C.沉淀、上清液、沉淀

D.上清液、上清液、沉淀和上清液

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.欲得到无籽的番茄果实,需要将一定浓度的人工合成的生长素溶液滴在该花的雌蕊柱头上,处理该花的时期和条件是(  )
A.在花蕾期,不去掉雄蕊B.在花蕾期,去掉雄蕊
C.在开花后,去掉雄蕊D.在开花后,不去掉雄蕊

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关植物激素调节的叙述,错误的是(  )
A.可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植物增高
B.在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同浓度配比会影响组织分化
C.用相同浓度2,4-D处理同种植物的扦插枝条,产生相同的生根效果
D.用生长素类似物蘸涂没有授粉的雌蕊柱头,可获得无籽黄瓜

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.某二倍体植物(2N=36)的花色受独立遗传且完全显性的三对等位基因(用Dd、Ii、Rr表示)控制,花色色素合成的途径如图1所示.研究发现,体细胞中r基因数多于R时,R基因的表达减弱而形成粉红花突变体.粉红花突变体体细胞中基因与染色体的组成(其它基因数量与染色体均正常)如图2所示,减数第一次分裂过程中配对的3条染色体,任意配对的两条染色体分离时,另一条染色体会随机地移向细胞一极.

(1)若某正常红花植株自交后代出现了两种表现型且比例为3:1,则该正常红花植株的基因型为iiDDRr或iiDdRR.
(2)基因R与突变后产生的r基因,所含的脱氧核苷酸数目的关系是相等或不相等(填“相等”、“不相等”或“相等或不相等”).
(3)突变体①、②、③的花色相同,突变体②发生的染色体畸变类型为染色体数目变异.突变体①在有丝分裂后期有72条染色体,该时期细胞的基因型为RRrrrr(仅考虑R、r一对等位基因).
(4)为了确定iiDdRrr植株属于图2中的哪一种突变体,某小组进行了以下实验:(假设实验过程中不存在突变与染色体互换,各种类型的配子活力相同,无致死现象.)
实验步骤:让该突变体与基因型为iiDDrr的植株杂交,观察并统计子代的表现型与比例.
结果预测:Ⅰ.若子代中红花:粉红花:白花=1:1:2,则其为突变体①;
Ⅱ.若子代中红花:粉红花:白花=1:2:3,则其为突变体②;
Ⅲ.若子代中红花:粉红花:白花=1:0:1,则其为突变体③.
(5)若突变体③的基因型为iiddRrr与基因型为iiDDrr的植株杂交,请写出它们的遗传图解(要求写出配子).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图表示利用二倍体西瓜(2N)培育出三倍体无籽西瓜(3N)的过程中染色体数目变化的情况.下列说法不正确的是(  )
A.图中只包含有两个不同的物种
B.①过程中染色体复制两次细胞分裂一次
C.②过程可能产生突变和基因重组
D.三倍体无籽西瓜可能产生极少量可育的配子

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.研究人员发现,长爪沙鼠能通过一系列的自我调节,在低温条件下产生较多的热量,用以维持正常体温,回答下列问题:
(1)寒冷条件下,存在于长爪沙鼠体表、体内的温度感受器(感觉温度变化的神经末梢)能接受刺激并将兴奋传向中的体温调节中枢,该现象不属于(填“属于”或“不属于”)反射.
(2)在体温调节过程中,最终增加产热的器官包含肌肉、内脏等,这些增加产热的细胞接受的信号刺激是甲状腺激素、肾上腺素或神经递质.
(3)处于寒冷条件下的长爪沙鼠与正常温度下的沙鼠相比,体内促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素(至少答出两种激素名称)含量要高一些.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.研究人员对某林区猕猴种群数量和性别比例迸行调査,结果如图
(注:4-12岁为猕猴的生育年龄).以下分析正确的是(  )
A.该林区猕猴种群的年龄组成为稳定型
B.调查时猕猴种群数最已经达到环境容纳量
C.7-9岁个体中,雄性与雌性的数量比值最低,与雄性因争夺王位和配偶死亡率较高有关
D.各年龄组个体数量不变,若性别比例变为1:1,则猕猴的出生率将升高

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关人体细胞的叙述,正确的是(  )
A.细胞中的ATP都在膜上合成
B.破坏核仁会影响核糖体的形成
C.细胞中的化合物都以碳链为基本骨架
D.细胞的遗传信息储存于脱氧核苷酸中

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