分析 基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
解答 解:(1)PCR技术可在体外大量扩增目的基因;PCR是在较高温度下进行的,因此该过程中用到的DNA聚合酶区别于其他酶的显著特点是耐高温.
(2)基因工程的核心步骤是构建基因表达载体,基因表达载体的组成包括启动子、终止子、目的基因和标记基因等,其中启动子位于基因的首端,是RNA聚合酶识别的位点,能启动转录过程.将目的因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法.
(3)体外受精前需要对奶牛的精子进行获能处理.通常用激素处理代孕母奶牛和供体母奶牛,使其生理条件达到同步,称为同期发情处理.
(4)早期胚胎发育到桑椹胚或囊胚阶段即可移植到代孕奶牛体内;移植后的胚胎能在受体子宫内存活的生理基础是子宫不对外来胚胎发生免疫排斥反应.
故答案为:
(1)PCR 耐高温
(2)启动子 显微注射法
(3)获能 同期发情
(4)桑椹胚或囊胚 子宫不对外来胚胎发生免疫排斥反应
点评 本题考查基因工程和胚胎工程的相关知识,要求考生识记基因工程的操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节;识记胚胎工程的相关技术,重点掌握胚胎移植的基本程序及生理学基础,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 浓度高于10-6mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长 | |
B. | 该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯 | |
C. | 该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成 | |
D. | 该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是同步的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞内的色素逐渐积累,妨碍细胞内物质交流和传递 | |
B. | 老年白发是头发基部黑色素细胞内酪氨酸酶不能合成所致 | |
C. | 细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低 | |
D. | 细胞内水分减少,代谢速率减慢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP中含有C、H、O、N、P五种元素 | |
B. | 动植物、细菌和真菌的细胞内都是以ATP作为能量“通货”的 | |
C. | 在细胞内ATP分子含有两个高能磷酸键,通常只能水解一个高能磷酸键 | |
D. | 生物体生命活动需要消耗大量能量,所以在活细胞中含有大量的ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | M点时,植物叶肉细胞内合成ATP的场所只有线粒体 | |
B. | N点时,光合作用强度等于呼吸作用强度 | |
C. | O点时,限制植物体的光合作用强度的主要因素是光照强度 | |
D. | 光照强度为Q时,适当增加二氧化碳浓度可以提高作物产量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核细胞中存在端粒,真核细胞中存在质粒 | |
B. | 原核细胞和真核细胞的系统边界均为细胞膜 | |
C. | 蓝藻细胞和玉米叶肉细胞内均含有藻蓝素和叶绿素 | |
D. | 豌豆细胞质的遗传物质是DNA,硝化细菌细胞质的遗传物质是RNA |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高一下期初生物试卷(解析版) 题型:选择题
为了尽量延长新鲜水果的储藏时间,储藏条件最好是( )
A.无氧、保持干燥、零上低温 B.无氧、保持干燥、零下低温
C.低氧、适当的湿度、零上低温 D.低氧、适当的湿度、零下低温
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二上11月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图甲曲线表示某植物在恒温30℃时的光合速率与光照强度的关系,图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图.请回答下列问题:
(1)图甲曲线中,当光照强度为x点时,叶肉细胞中产生ATP的场所有 .图甲曲线中Y点光照强度时,光合作用速率 (填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用速率.
(2)已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,在其他条件不变的情况下,将温度调节到25℃,图甲曲线中Y点将向 方移动.
(3)利用图乙装置来探究影响植物光合作用的因素实验中,若在灯与广口瓶之间放一个隔热装置(假设对透光性无影响),这时我们可用这个装置来探究光照强度与光合速率的关系.若实验中每隔15mm增加一次广口瓶与灯之间的距离,随着时间与距离的增加,气泡产生速率下降,产生这一结果的原因是① ,② .
(4)在充足的光照下预测有色液滴将向 移动.
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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