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    已知小麦无芒(A)与有芒(a)为一对相对性状,用适宜的诱变方式处理花药可导致基因突变。为了确定基因A是否突变为基因a,有人设计了以下4个杂交组合,杂交前对每个组合中父本的花药进行诱变处理,然后与未经处理的母本进行杂交。若要通过对杂交子一代表现型的分析来确定该基因是否发生突变,则最佳的杂交组合是( )

    A.♂无芒×♀有芒(♂AA×♀aa)

    B.♂无芒×♀有芒(♂Aa×♀aa)

    C.♂无芒×♀无芒(♂Aa×♀Aa)

    D.♂无芒×♀无芒(♂AA×♀Aa)

     

    A

    【解析】由于显性基因对隐性基因有显性作用,如果A基因发生突变而变为a基因,这时无芒的纯合子父本AA产生含a的配子,当遇a的雌配子时,形成受精卵aa,将来发育的植株表现出隐性性状,所以最佳的杂交组合为父本为显性纯合子,母本为隐性纯合子。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题10遗传的基本规律（解析版） 题型：综合题

    某植物种皮颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制黑色素合成(A:出现色素,AA和Aa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(B:修饰效应出现,BB使色素颜色完全消失,Bb使色素颜色淡化)。请根据题目要求回答下列问题。

    (1)若亲代种子P1(纯种、白色)和P2(纯种、黑色)杂交实验如图1所示。则P1的基因型是 ,F1的基因型是 。F2中种皮为白色的个体基因型有 种,其中纯种个体大约占 。

    (2)如图2所示,若两对基因都位于该植物第5号染色体上,进行杂交实验时,其中P1亲本5号染色体上有一个“纽结”,并且还有部分来自4号染色体的“片段”,而正常的5号染色体没有纽结和“片段”。

    ①4号染色体片段移接到5号染色体上的现象称为 。

    ②两亲本杂交,正常情况下,F1出现了黑色和白色两种表现型,若F1中出现了黄褐色的种子,则可能的原因是  ,

    从而导致了基因重组现象的发生。在显微镜下观察该基因重组现象,需将F1新类型(黄褐色) 的组织细胞制成临时装片,利用染色体上的 对A和b的标记,观察到 的染色体,则说明可能发生了基因重组。

    (3)为了进一步探究这两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某课题小组利用黄褐色种子(AaBb)进行实验验证。请依据要求完成下列步骤。

    实验步骤:让黄褐色种子(AaBb)植株自交,观察并统计  。

    实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:

    ,两对基因在两对同源染色体上。

    ②若 ,两对基因在一对同源染色体上。

    ③若 ,两对基因在一对同源染色体上。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题10遗传的基本规律（解析版） 题型：选择题

    已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、子粒饱满对子粒皱缩为显性。控制它们的三对基因自由组合。以纯合的红花高茎子粒皱缩与纯合的白花矮茎子粒饱满植株杂交,F2理论上不会出现的是( )

    A.8种表现型

    B.高茎子粒饱满∶矮茎子粒皱缩为15∶1

    C.红花子粒饱满∶红花子粒皱缩∶白花子粒饱满∶白花子粒皱缩为9∶3∶3∶1

    D.红花高茎子粒饱满∶白花矮茎子粒皱缩为27∶1

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题10遗传的基本规律（解析版） 题型：选择题

    某种品系的鼠毛色灰色和黄色是一对相对性状,科学家进行了大量的杂交实验得到了如下结果,由此推断不正确的是( )

    杂交

    亲本

    后代

    杂交A

    灰色×灰色

    灰色

    杂交B

    黄色×黄色

    2/3黄色,1/3灰色

    杂交C

    灰色×黄色

    1/2黄色,1/2灰色

    A.杂交A后代不发生性状分离,亲本为纯合子

    B.由杂交B可判断鼠的黄色毛基因是显性基因

    C.杂交B后代黄色毛鼠既有杂合子也有纯合子

    D.鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题10遗传的基本规律（解析版） 题型：综合题

    一对毛色正常鼠交配,产下多只鼠,其中一只雄鼠的毛色异常。分析认为,鼠毛色出现异常的原因有两种:一是基因突变的直接结果(控制毛色基因的显隐性未知,突变只涉及一个亲本常染色体上一对等位基因中的一个基因);二是隐性基因携带者之间交配的结果(只涉及亲本常染色体上一对等位基因)。假定这只雄鼠能正常生长发育,并具有生殖能力,后代可成活。为探究该鼠毛色异常的原因,用上述毛色异常的雄鼠分别与其同一窝的多只雌鼠交配,得到多窝子代。请预测结果并作出分析。

    (1)如果每窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为 ,则可推测毛色异常是 性基因突变为 性基因的直接结果,因为  

     

    。

    (2)如果不同窝子代出现两种情况,一种是同一窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例为 ,另一种是同一窝子代全部表现为 鼠,则可推测毛色异常是隐性基因携带者之间交配的结果。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包专题20生物技术在其他方面的应用（解析版） 题型：综合题

    植物的花药培养在育种上有特殊的意义。植物组织培养可用于无病毒植株及细胞产物的工厂化生产等方面。请回答相关问题。

    (1)利用月季的花药离体培养产生单倍体时,选材非常重要。一般来说,在 期花药培养的成功率最高。为了选择该期的花药,通常选择 的花蕾。确定花粉发育时期最常用的方法有 法,但是对于花粉细胞核不易着色的植物,需采用 法,该法能将花粉细胞核染成 色。

    (2)若要进行兰花无病毒植株的培育,首先选择兰花的 作为外植体。从外植体到无病毒植株试管苗,要人为控制细胞的 和 过程。

    (3)进行组织培养需配制MS培养基,在该培养基中常需要添加 等激素。欲利于根的分化,植物激素的用量比例应为 。

    (4)不同植物的组织培养除需营养和激素外, 等外界条件也很重要。

    (5)无菌技术也是成功诱导出花粉植株的重要因素,下列各项中使用化学药剂进行消毒的是 ,采用灼烧方法进行灭菌的是 。(答序号)

    ①培养皿 ②培养基 ③实验操作者的双手 ④三角锥形瓶 ⑤接种环 ⑥花蕾

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包专题20生物技术在其他方面的应用（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物技术实践的叙述中,不正确的是( )

    A.加酶洗衣粉中添加的酶包括纤维素酶、脂肪酶、淀粉酶和蛋白酶等

    B.常用巴氏消毒法、紫外线杀菌法、高压蒸汽灭菌法为培养基消灭杂菌

    C.利用PCR技术在生物体外快速扩增目的基因是依据DNA双链复制的原理

    D.腐乳制作过程中,添加料酒、香辛料和盐,均可以抑制杂菌的生长

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包专题20生物技术在其他方面的应用（解析版） 题型：选择题

    以下关于猪血红蛋白提纯的描述,不正确的是( )

    A.洗涤红细胞时,使用生理盐水可防止红细胞破裂

    B.猪成熟红细胞中缺少细胞器和细胞核,提纯时杂蛋白较少

    C.血红蛋白的颜色可用于凝胶色谱法分离过程的监测

    D.在凝胶色谱法分离过程中,血红蛋白比分子量较少的杂蛋白移动慢

     

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    科目：高中生物 来源：2015届陕西省高二下学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    黄色皱粒(Yyrr)与绿色圆粒(yyRr)豌豆杂交,F1的基因型种类及比例为 （ ）

    A.四种1:1:1:1 B.三种1:2:1 C.两种1:1 D.四种3:1:3:1

     

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