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14.如图为某植物根尖分生组织的细胞分裂某时期的图象,下列分析中,不正确的是(  )
A.该植物是单倍体植株
B.该细胞在分裂过程中细胞内最多有10条染色体
C.若将该植物放入冰箱进行低温诱导培养后制片观察,细胞内一定有20条染色体
D.该细胞有丝分裂后,子细胞中染色体数目为5条

分析 根据题意和图示分析可知:植物根尖分生组织只能进行有丝分裂,细胞中染色体缩短变粗,在纺锤体的牵引下排列在细胞中间,处于有丝分裂前期.细胞中染色体大小各不相同,且数目为奇数5条,不含同源染色体.

解答 解:A、由于细胞中不含同源染色体,进行的又是有丝分裂,说明是由配子直接发育而来的,所以该植物是单倍体植株,A正确;
B、该细胞在分裂过程中,着丝点分裂后染色体数目暂时加倍,所以细胞内最多有10条染色体,B正确;
C、若将该植物放入冰箱进行低温诱导培养后制片观察,低温诱导并不一定导致所有的细胞染色体数目都加倍,也并不是所有的细胞都处于有丝分裂的后期,所以有的细胞内可有10条染色体,C错误;
D、该细胞有丝分裂后,子细胞中染色体数目仍为5条,D正确.
故选:C.

点评 本题考查有丝分裂和染色体变异的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图为细胞膜的流动镶嵌模型示意图,有关叙述正确的是(  )
A.a指磷脂分子的尾部,具有亲水性
B.c指磷脂分子的疏水性头部
C.糖蛋白在细胞膜的内外侧均有分布
D.细胞膜的选择透过性与b、d的种类和数量有关

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5.核糖体是真核、原核细胞唯一共有的细胞器.下列有关叙述,错误的是(  )
A.核糖体是生产蛋白质的机器B.核糖体的形成都离不开核仁
C.代谢旺盛的细胞,核糖体数量增加D.核糖体不含磷脂

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2.用人的口腔上皮细胞作为实验材料无法完成实验目的是(  )
A.观察细胞中的线粒体B.观察DNA和RNA的分布
C.使用高倍镜观察细胞的形态D.观察细胞的有丝分裂

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9.下列细胞中,其分化能力最强的是(  )
A.胚胎干细胞B.骨髓干细胞C.造血干细胞D.神经干细胞

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19.如图是某生物(2n=4)细胞分裂示意图.下列叙述正确的是(  )
A.图甲正在进行减数第二次分裂
B.图甲和图乙中染色体数与DNA数相同
C.图乙中①和②上相应位点的基因A、a一定是交叉互换造成的
D.图乙细胞中染色体、染色单体数量分别为2、4

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6.细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递(如图).下列说法不正确的是(  )
A.若信号物质是神经递质,当作用于突触后膜后一定使其兴奋
B.T细胞产生的淋巴因子作为信号物质可作用于B细胞,既可以促使其增殖也可促使其分化
C.信号物质的受体分布于细胞膜上,体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用
D.若信号物质是甲状腺激素,则靶细胞几乎是全身的细胞

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3.据如图所示基因在染色体上的分布,下列选项中不遵循自由组合定律的是(  )
A.B.C.D.

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2.以下关于生长素的说法错误的是(  )
A.色氨酸可在幼嫩的芽、叶或正在发育的种子中转变为吲哚乙酸
B.生长素在成熟组织韧皮部这表现为极性运输
C.极性运输只能从形态学的上端运往形态学的下端
D.生长素经合成、运输后主要分布在生长旺盛的部位,如胚芽鞘、芽、根尖分生组织、形成层、发育中的种子和果实中

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