分析 (1)培养基的营养构成:各种培养基一般都含有水、碳源、氮源和无机盐.培养基的分类:①按物理性质分,分为液体培养基和固体培养基,固体培养基中含有凝固剂,一般是琼脂.②按化学成分分,分为天然培养基和合成培养.两者的区别是天然培养基成分不确定,合成培养基成分的含量是确定的.③按用途分,分为选择培养基和鉴别培养基.选择培养基主要是培养、分离特定的微生物,培养酵母菌可在培养基中加入青霉素;鉴别培养基可以鉴定不同的微生物,比如鉴别饮用水中是否含有大肠杆菌,可以用伊红-美蓝培养基,如果菌落呈深紫色,并带有金属光泽,说明有大肠杆菌.
(2)常用灭菌方法:灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌法.
培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气、牛奶所采用的灭菌和消毒方法依次:高压蒸汽灭菌、干热灭菌、灼烧灭菌、化学消毒、紫外线灭菌、巴氏消毒法.
(3)接种最常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法.接种的目的是使聚集在一起的微生物分散成单个细胞,并在培养基表面形成单个细菌繁殖而成的子细胞群体--菌落.
解答 解:(1)欲筛选出能降解原油的菌株,培养基中应只含有原油而无其它碳源,不能降解原油的细菌在此培养基上不能生存,这类培养基属于选择培养基,并且为固体培养基,固体培养基中必须加入琼脂作为凝固剂.
(2)分离纯化菌种时,需采用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法,使聚集在一起的细菌细胞分散成单个细胞,从而能在培养基表面形成单个的菌落,以便纯化菌种.
(3)降解原油能力越强的菌株,在菌落周围形成的分解圈越大.
(4)实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌(如接种环)、干热灭菌(如培养皿)、高压蒸汽灭菌(如培养基)等.
故答案为:
(1)原油 琼脂 选择
(2)平板划线法 稀释凃布平板法
(3)强
(4)干热灭菌 高压蒸汽灭菌
点评 本题的知识点是微生物培养过程中的无菌技术,分离微生物的常用的接种方法和接种工具,主要考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃天水一中高一下期中生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题
为鉴定一株高茎豌豆和一只黑色豚鼠的纯合与否,应采用的最简便方法分别是 ( )
A. 自交、自交 B. 测交、测交 C. 自交、测交 D. 杂交、测交
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a点时,细胞只进行无氧呼吸,要满足植物正常生长需消耗的有机物多 | |
B. | b点时,无氧呼吸减弱与O2的吸收量增加有关 | |
C. | c点时,细胞产生ATP的场所是细胞质基质、线粒体 | |
D. | 细胞呼吸时,相关物质的变化趋势表现出同步的关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 衰老的生物体中,细胞都处于衰老状态 | |
B. | 细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的 | |
C. | 多利羊的诞生证明动物体细胞具有全能性 | |
D. | 癌细胞的细胞膜表面的糖蛋白含量显著增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物多样性的形成是长期生物进化的结果 | |
B. | 在环境条件保持稳定的前提下,种群不会发生进化 | |
C. | 共同进化就是不同物种之间在相互影响中不断进化 | |
D. | 易地保护是对生物多样性最有效的保护 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在生态系统中,碳以二氧化碳的形式在生产者、消费者和分解者之间循环 | |
B. | 猫头鹰和黄鼬捕食田鼠,猫头鹰和黄鼬有竞争关系 | |
C. | 生产者固定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量 | |
D. | 化石燃料的大量燃烧,使大气中CO2过多,是形成温室效应的主要原因之一 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃天水一中高二下期中考试生物(文)卷(解析版) 题型:综合题
豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)是显性,圆粒种子(R)对皱粒种子(r)是显性。现用黄色皱粒与绿色圆粒豌豆杂交,子代的性状表现类型按每对相对性状进行分析和统计的结果如下图所示,请分析回答:
(1)子代中圆粒与皱粒的比例是_______,黄色与绿色的比例为 。
(2)亲本的基因型分别为__________(黄色皱粒)和___________(绿色圆粒)。
(3)子代性状及其比例是_____________________________________。
(4)子代中黄色圆粒的基因型是____________,若使子代中的黄色圆粒与绿色皱粒个体杂交,它们的后代中纯合子所占的比例是_____________。
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