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番茄营养丰富,是人们喜爱的一种果蔬.但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制细胞产生多聚半乳醛酸酶,该酶能破坏细胞壁,使蕃茄软化,不耐贮藏.为满足人们的生产生活需要,科学家们通过基因工程技术,培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种.操作流程如图并请回答问题:

(1)新品种番茄培育过程中的目的基因是
 
,受体细胞是
 
.过程①需要的工具酶有限制性核酸内切酶、
 

(2)可以利用
 
来筛选含有重组DNA的土壤农杆菌.
(3)在番茄新品种的培育过程中,将抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入普通番茄细胞的方法叫做
 
.培养②③时需要在培养基中加入
 
来诱导细胞发生
 
,从而培育出转基因番茄.
(4)从图中可见,mRNA1和mRNA2的结合直接阻碍了遗传信息的
 
过程,导致了
 
无法合成,最终使番茄获得了抗软化的性状.多聚半乳糖醛酸酶基因与抗多聚半乳糖醛酸酶基因
 
(是/不是)等位基因.
(5)除了要对转基因番茄进行分子检测外,有时还需要进行
 
水平的鉴定.
考点:基因工程的应用
专题:
分析:将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是农杆菌转化法.标记基因的作用是为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来,因此筛选出含重组DNA的土壤农杆菌时通常依据质粒上标记基因的表达.②和③过程是植物组织培养,该过程需要加入植物激素来诱导细胞发生脱分化和再分化.目的基因检测(从分子水平)①目的基因是否导入受体细胞(DNA分子杂交);②目的基因是否转录(DNA-RNA分子杂交);③目的基因是否翻译出蛋白质(抗原抗体杂交).鉴定:从个体水平鉴定是否抗虫、抗病、抗逆等.
解答: 解:(1)根据题意和图形看出,新品种番茄培育过程中的目的基因是:抗多聚半乳糖醛酸酶基因.从图中可以看出,受体细胞是:土壤农杆菌和普通番茄细胞.过程①表示构建基因表达载体.该过程需要限制酶来切割以获取目的基因,同时需要相同的限制酶切割运载体以获取与目的基因相同的黏性末端,再通过DNA连接酶连接目的基因和运载体.  
(2)标记基因的作用是为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来,因此筛选出含重组DNA的土壤农杆菌时通常依据重组质粒(重组DNA)上标记基因的表达.
(3)将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是农杆菌转化法.②和③过程是植物组织培养,在培养基中加入植物激素来诱导细胞发生脱分化和再分化,从而培育出转基因番茄.
(4)根据图形看出,mRNA1和mRNA2的结合直接阻碍了遗传信息的翻译过程,导致了多聚半乳糖醛酸酶无法合成,最终使番茄获得了抗软化的性状.多聚半乳糖醛酸酶基因与抗多聚半乳糖醛酸酶基因不是等位基因.
(5)除了要对转基因番茄进行分子检测外,有时还需要进行个体水平的鉴定,可以直接观察转基因番茄是不是具有抗软化、保鲜时间长的优点.
故答案为:
(1)抗多聚半乳糖醛酸酶基因       土壤农杆菌和普通番茄细胞          DNA连接酶  
(2)重组质粒(重组DNA)上标记基因的表达
(3)农杆菌转化法       植物激素       脱分化和再分化
(4)翻译     多聚半乳糖醛酸酶       不是
(5)个体
点评:本题以图展示了转基因番茄的培育过程,考查了基因工程的应用等相关知识.考查了学生对相关知识的理解和掌握情况,培养学生搜集和处理科学信息的能力,思维能力,分析和解决问题的能力,具有一定的难度.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、生命系统的层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次
B、原核生物中既有自养生物,又有异养生物
C、细胞中常见的元素有C、H、O、N等20多种,期中H是最基本的元素
D、构成细胞膜、细胞质和细胞核的主要化合物是有机物,水和无机盐在活细胞中不重要

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是黄化燕麦幼苗中生长素的分布示意图,下面有关说法错误的(  )
A、生长素在植物体内分布很广,根茎叶、花果实种子和胚芽鞘中都有
B、生长素主要集中于生长旺盛部位,如胚芽鞘、芽和根尖端分生组织,幼叶及正发育的果实和种子,其中胚芽鞘和根尖含量最多
C、在太空失重下,由于失去了重力,所以茎的生长也就失去了背地性,根也失去了向地生长的特性,茎生长的顶端优势不存在了.
D、生长素促进植株生长的主要原因在于促进细胞伸长

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示意胰岛B细胞和肝细胞在血糖平衡调节过程中的作用,甲、乙、丙分别代表三类血糖调节异常患者的细胞.据图回答:

(1)胰岛B细胞合成并分泌胰岛素,正常情况下,胰岛素通过
 
运输,作用于肝细胞,促进过程
 
(填序号)等,而使血糖浓度降低,丙细胞因膜表面缺少
 
,而不能接受胰岛素的调节作用.
(2)在体液免疫中,受到
 
的刺激,
 
细胞能产生抗体.抗体1攻击甲细胞而使其功能受损,这类患者血液中的胰岛素浓度比正常人
 
.抗体2作用于乙细胞,也会导致患者血糖调节异常,原因是:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙两图分别表示光照强度和空气中CO2浓度对某绿色植物光合作用的影响,其中S1 S2 S3的面积大小表示有关生理过程产生或消耗有机物的量.丙图示探究叶片光合作用速率的装置.请据图回答以下问题:
(1)在甲图中,呼吸作用消耗有机物的量可表示为
 
,光合作用产生有机物的量可表示为
 
(用S1S2S3和数学符号).
(2)若将图丙中的CO2缓冲液换成1%的NaOH溶液,则植物幼苗叶绿体中C5含量将
 
,产生[H]的速率将
 

(3)在图丙的装置中,若改变光照强度:从无到有且逐步增加,发现液滴的移动过程是先
 
,直至液滴不再移动,此时的光照强度对应于甲图的
 
点,此时液滴不再移动的原因是
 

(4)若图乙表示在光合作用最适温度下测得的气体体积变化,现将温度适当升高(已知呼吸作用最适温度大于光合作用),则乙图中G点将如何移动(上移,下移,不移动)
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图简要表示芥兰叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸中的三个生理过程(分别用Ⅰ-Ⅲ表示过程),请回答:

(1)Ⅰ过程的名称是
 
,在叶绿体的
 
中进行.
(2)Ⅱ过程中的能量变化为
 

(3)夜晚1-2点之间,此时段
 
(填“有”或“无”)Ⅱ过程发生,原因是
 

(4)E物质代表
 

(5)写出有氧呼吸的反应式:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲图为某高等植物细胞亚显微结构示意图,乙图为某细胞放大的部分细胞结构和多种蛋白质示意图,请分析回答以下问题:

(1)若甲图细胞为叶肉细胞,与能量转换有关的细胞器有[]
 
 
.在该细胞的代谢过程中,ADP转化成ATP所需要的能量可由
 
(填生理过程)提供.
(2)若甲图细胞为根毛细胞,通过
 
的方式选择性吸收矿质离子,这种选择性最可能与乙图的[B]
 
蛋白有关.
(3)若甲图细胞为根尖分生区的细胞,在有丝分裂时期,细胞内体积最大的结构是[]
 
,细胞中发生的主要物质变化是
 
;在有丝分裂末期,
 
参与新细胞的细胞壁形成.
(4)乙图中A蛋白使细胞间的黏着性增强,所以在动物细胞工程中常用
 
处理组织碎块,使细胞分散开.

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下叙述正确的是(  )
A、氮、磷、镁3种元素中,构成细胞膜的元素是磷
B、与夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因包括光照时间短和光照强度弱
C、在黑暗条件下,植物就不能合成ATP和还原氢
D、光照增强,能加快叶绿体对二氧化碳、三碳酸分子和核酮糖二磷酸的利用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于蛋白质的叙述中不正确的是(  )
A、肽键可以表示为“-NH-CO-”
B、M个氨基酸构成的蛋白质分子,有N条环状肽链,其完全水解共需M个水分子
C、高温引起蛋白质变性的过程中,肽键没有断裂
D、胰岛素分子的两条肽链之间通过肽键连接

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