【题目】叶色变异是由体细胞突变引起的芽变现象。红叶杨由绿叶杨芽变后选育形成，其叶绿体基粒类囊体减少，液泡中花青素含量增加。下列叙述正确的是（ ）
A.植物体细胞突变不属于可遗传的变异
B.红叶杨细胞中花青素含量可通过“植物细胞的吸水和失水”实验测定
C.红叶杨叶绿体基粒减少，仅导致与光合作用有关的色素含量减少
D.两种杨树叶绿体基粒类囊体的差异可通过电子显微镜观察
【答案】D
【解析】
1、光学显微镜下能观察到的结构有：细胞壁、叶绿体、大液泡和经染色的细胞核和线粒体；基因突变和基因重组不能在光学显微镜下观察到，但染色体变异（染色体结构变异和染色体数目变异）可以在光学显微镜下观察到。
2、影响光合作用强度的外界因素：空气中二氧化碳的浓度，土壤中水分的多少，光照的长短与强弱、光的成分以及温度的高低等，都是影响光合作用强度的外界因素。光合作用强度可以通过测定一定时间内原料消耗量或产物生成的数量来定量地表示。
3、植物细胞的吸水和失水实验的观察指标：中央液泡大小、原生质层的位置和细胞大小。
A、植物体细胞突变属于可遗传的变异，A错误；
B、红叶杨细胞中花青素的相对含量可通过“植物细胞的吸水和失水”实验测定，若要测定花青素的绝对含量需要进一步实验，B错误；
C、红叶杨叶绿体基粒减少，不仅会导致光合作用有关的色素含量减少，附着在类囊体上的酶也会减少，C错误；
D、叶绿体基粒类囊体属于生物膜，不可用普通光学显微镜观察，可通过电子显微镜观察，D正确。
故选D。
阅读快车系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于酶和固定化酶的研究与应用的叙述，错误的是 ( )
A.从酶的固定方式看，吸附法比化学结合法对酶活性影响小
B.作为消化酶使用时，蛋白酶制剂以口服方式给药
C.尿糖试纸含有固定化的葡萄糖酶和过氧化氢酶，可以反复使用
D.酶制剂中的酶最终来源于活细胞
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】基因组成为XbXbY的色盲患者甲，其父患色盲，其母表现正常。下列对其致病基因来源的分析，可能性较大的是
A.致病基因都来自母亲，减数第一次分裂中２条X染色体未分开
B.致病基因都来自母亲，减数第二次分裂中２条X染色体未分开
C.致病基因都来自父亲，减数第一次分裂中２条性染色体未分开
D.致病基因都来自父亲，减数第二次分裂中２条性染色体未分开
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】用3H标记的胸苷和尿苷分别处理洋葱根尖。过一段时间后检测根尖细胞的细胞核中大分子放射性，最可能的结果是
A.部分细胞核检测到了前者，所有活细胞的细胞核都能检测到后者
B.部分细胞核检测到了前者，只有局部细胞的细胞核都能检测到后者
C.两者在所有细胞的细胞核中都能检测到
D.两者在所有细胞的细胞核中都不能检测到
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】用3H标记蚕豆根尖分生区细胞的DNA分子双链，再将这些细胞转入含秋水仙素但不含3H的培养基中培养。若秋水仙素对细胞连续发挥作用，则相关叙述错误的是
A.秋水仙素可抑制纺锤体的形成，最终导致细胞染色体数目加倍
B.细胞中DNA第二次复制完成，每条染色体的单体均带有3H标记
C.通过检测DNA链上3H标记出现的情况，可推测DNA的复制方式
D.通过对细胞中不含染色单体的染色体计数，可推测DNA复制次数
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于细胞化合物和结构的说法正确的有几项
①乳酸菌的遗传物质彻底水解后可得到6种小分子
②线粒体、核糖体、叶绿体这三个结构中都含有RNA
③.叶绿体和线粒体中[H]被消耗的过程中都会伴随ATP含量的增加
④ADP、磷脂、tRNA、核苷酸的组成元素都含有C、H、O、N、P
⑤蛋白质中的N主要存在于氨基中，DNA中的 N存在于碱基中
A.2项B.3项C.4项D.5项
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】科学家从线粒体中发现某种复合酶(简称F)，F在形成大量ATP时必不可少。生化实验还证实，当F处于分离状态时，便能催化ATP的水解。下列相关说法正确的是（ ）
A.物质F可为ATP的形成提供活化能
B.线粒体内膜上有物质F的分布
C.线粒体中形成ATP所需要的能量直接来源于葡萄糖的分解
D.ATP水解为ADP和无机磷酸一般与放能反应相联系
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】星星草具有较强的耐盐碱能力，能在接近海水盐度(3.4%)的条件下生长，或在远高于盐碱地盐度(0.6%)的条件下生长，是耐盐碱功能基因开发的理想材料，适于盐碱地的治理。若将星星草的耐盐碱基因转移到水稻等农作物体内，将会大大提高水稻等农作物的种植面积。请回答：
(1)用______酶处理可从星星草中获得耐盐碱基因，然后与含四环素抗性基因的Ti质粒构建_____，并导入农杆菌，在含有四环素的固体培养基中培养，目的是_________。
(2)将消毒过的幼嫩叶片组织浸入农杆菌悬浮液中处理，并接种到半固体培养基中，培养适宜时间，可以看到在叶片小块周围出现_________。通过调节营养物质和_________的配比诱导产生芽和根的顶端分生组织，再生出新植株。
(3)除上述方法可获得耐盐碱水稻植株外，还可以在高渗溶液中用____酶处理星星草和水稻细胞获得原生质体，并用____(化学物质)介导促进细胞融合，利用杂种细胞培育杂种植株。
(4)动物细胞培养过程中进行相同基因型和不同基因型细胞之间的融合。由于细胞杂交中_________，据此可进行基因定位。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】颜色变化常作为生物学实验结果观察的一项重要指标。下列实验结果中颜色与其他三组相差最明显的一项是
A.脂肪＋苏丹Ⅳ染液B.RNA＋吡罗红溶液
C.酒精＋重铬酸钾溶液（在酸性条件下）D.还原糖＋斐林试剂（水浴加热）
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com