用不同药物作用于某种突触.能阻断信息传递的是( )A．刺激神经递质的合成 B．促进神经递质的释放C．降低神经递质水解酶的活性 D．与神经递质受体的结合题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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用不同药物作用于某种突触，能阻断信息传递的是（）

A．刺激神经递质的合成 B．促进神经递质的释放

C．降低神经递质水解酶的活性 D．与神经递质受体的结合

练习册系列答案

本土教辅名校学案黄冈期末全程特训卷系列答案

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

7．下列染色质和染色体的说法中错误的是（　　）

	A．	染色质是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质
	B．	染色质和染色体的化学组成完全相同
	C．	染色质和染色体的主要成分是DNA和蛋白质
	D．	在细胞核、线粒体和叶绿体中都有染色质

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

6．图甲表示不同浓度的生长素对某种植物芽生长情况的影响，图乙为某植株的一段幼嫩枝条，请回答问题：

（1）生长素在植物体内主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子．从图甲中可以看出，生长素的生理作用表现出两重性的特点，因此在农业生产上利用生长素时应特别注意生长素的浓度．
（2）要使②处的芽萌动、加快生长，常用的有效方法是去掉顶芽．
（3）图乙中①、②两处的生长素浓度分别对应图甲曲线上A点和B点．在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从形态学上端向形态学下端运输，而不能反过来运输，这种单方向的运输称为极性运输．

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

孟德尔的遗传规律不能适应于下列哪些生物（）

①蓝藻 ②噬菌体 ③高等植物 ④大肠杆菌 ⑤大型食用真菌．

A．①②③ B．②③⑤ C．①②④ D．①③⑤

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省高三上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

玉米籽粒的颜色由三对独立遗传的等位基因共同控制．基因型为ABC的籽粒有色，其余基因型的籽粒均为无色．现以一株有色籽粒玉米植株X为父本，分别进行杂交实验，结果如下表．据表分析植株X的基因型为（）