分析 根据题意和图示分析可知:Ⅰ代表光反应阶段,Ⅱ代表暗反应阶段.①是水的光解:2H2O$\stackrel{光能、色素}{→}$4[H]+O2,②表示二氧化碳的固定:CO2 +C5$\stackrel{酶}{→}$2C3,③表示三碳化合物的还原:2C3 $→_{[H]、ATP}^{酶}$(CH2O)+C5+H2O.A代表ATP、B代表NADPH、C代表(CH2O)n(糖类).
解答 解:(1)①是水的光解:2H2O$\stackrel{光能、色素}{→}$4[H]+O2,②表示二氧化碳的固定:CO2 +C5$\stackrel{酶}{→}$2C3,③表示三碳化糖的还原:2C3 $→_{[H]、ATP}^{酶}$(CH2O)+C5+H2O;A代表ATP、B代表NADPH、C代表有机物.
(3)吸收光能的色素分布在类囊体膜上,需先用95%乙醇或丙酮提取叶片中的色素,再用纸层析法进一步分离色素时,由于叶绿素b的溶解度最小,所以离滤液细线最近的色素带是叶绿素b.
故答案为:
(1)ATP NADPH 有机物
(2)Ⅱ暗反应
(3)类囊体膜 95%乙醇 叶绿素b
点评 本题综合考查光合作用具体过程的过程.解题的关键是掌握光合作用的过程,掌握光合作用的过程的要点是结合光合作用的图解写出每个阶段的反应方程式以及明确每一个阶段的场所和所需要的物质记忆反应的条件.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江台州书生中学高二下学期期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为果酒和果醋的制作流程,回答问题:
(1)清洗葡萄时应特别注意不能反复冲洗,以防止 。
(2)从自然菌样中筛选较理想的醋酸杆菌进行纯化培养,通常采用 方法接种,接种之前要对接种工具进行 ,避免接种工具上可能存在的微生物污染培养基。
(3)果酒的制作离不开酵母菌,在酵母菌的酒精发酵过程中,通常将温度控制在 。由果酒转变成果醋的制作时,需要改变的环境条件是 和温度控制住30~35℃。写出由果酒酿制成果醋过程的总反应式: 。
(4)若在果汁中含有醋酸菌,在果酒发酵旺盛时,醋酸菌 (填“能”或“不能”)将果汁中的糖发酵为醋酸,理由。 。
(5)在用果汁制果酒的过程中,发酵瓶溶液中pH的变化是 。
A.增大 B.不变 C.减小 D.先碱小后增大
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南株洲十八中高一下学期期中文生物试卷(解析版) 题型:选择题
纯合黄圆豌豆与绿皱豌豆杂交,F1都为黄圆豌豆,若遵循自由组合定律,F2中理论上纯合子所占比例及通过性状就能识别出的纯合子所占比例分别是( )
A.1/2、1/16 B.1/4、1/4
C.1/8、3/16 D.1/4、1/16
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南株洲十八中高一下学期期中文生物试卷(解析版) 题型:选择题
在培养R型细菌的培养基中加入从S型细菌中提纯的某物质后,R型细菌能够转化为S型细菌,该物质是( )
A.蛋白质 B.多糖 C.DNA D.脂质
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南株洲十八中高一下学期期中文生物试卷(解析版) 题型:选择题
一个精原细胞经过减数分裂后形成的精子数为( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 赫尔希和蔡斯证明了DNA是T2噬菌体的主要遗传物质 | |
B. | 沃森和克里克利用模型建构法证明了DNA是遗传物质 | |
C. | 格里菲思的肺炎双球菌转化实验并没有证明DNA是遗传物质 | |
D. | 摩尔根通过果蝇杂交实验证明基因在染色体上,运用了类比推理的方法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻进行光合作用的反应式:CO2+H2O$→_{叶绿体}^{光能}$(CH2O)+O2 | |
B. | 植物吸收无机盐时消耗ATP的反应式:ATP$\stackrel{酶}{→}$ADP+Pi+能量 | |
C. | 酵母菌进行发酵的反应式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量 | |
D. | 乳酸菌进行无氧呼吸的反应式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
生物 | 水母 | 鱼类 | 蛙 | 哺乳动物 | 藻类 | 高等动物 |
含水量(%) | 97 | 80~85 | 78 | 65 | 90 | 60~80 |
组织器官 | 牙齿 | 骨骼 | 骨骼肌 | 心脏 | 血液 | 脑 |
含水量(%) | 10 | 22 | 76 | 79 | 83 | 84 |
A. | ②③④ | B. | ②③ | C. | ①② | D. | ① |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 先用低倍镜找到细胞,再用高倍镜观察细胞结构 | |
B. | 先用细准焦螺旋调节,再用粗准焦螺旋调节 | |
C. | 高倍镜下看到的细胞数目少 | |
D. | 低倍镜下的视野亮,高倍镜下的视野暗 |
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