现有供实验用的三组番茄:甲、乙两组在开花之前进行了去雄和套袋处理;甲组在套袋之前将雌蕊涂抹了一定浓度的生长素溶液;丙组不作任何处理。试就该实验进行分析:
⑴将来能够发育成果实的是________________,而 将发育为无子果实。
⑵甲、乙组结果对比,说明_______________________________。
⑶乙、丙组结果对比,说明了传粉后,子房能发育成果实,可能与正常受粉后能结出种子有关。为进一步验证这一结论,还应有的操作是,在丙组的幼小子房阶段,除去里面的____________,结果子房停止发育。
⑷将甲和第⑶小题的处理对比研究,得出的结论是:正常子房发育成果实需要的________________来自 。
科目:高中生物 来源: 题型:071
现有供实验用的三组番茄:甲、乙两组在开花之前进行了去雄和套袋处理;甲组在套袋之前将雌蕊涂抹了一定浓度的生长素溶液;丙组不作任何处理。试就该实验进行分析:
(1)将来能够发育成果实的是_______________________________。
(2)甲、乙组结果对比,说明_______________________________。
(3)乙、丙组结果对比,说明_______________________________。
(4)为进一步验证(3)中结论,还应有的操作为__________________,应出现的现象为__________________。
(5)将甲和丙对照,得出的结论是__________________。
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科目:高中生物 来源:2010年广东省执信中学高二上学期期中考试生物卷 题型:综合题
现有供实验用的三组番茄:甲、乙两组在开花之前进行了去雄和套袋处理;甲组在套袋之前将雌蕊涂抹了一定浓度的生长素溶液;丙组不作任何处理。试就该实验进行分析:
⑴将来能够发育成果实的是________________,而 将发育为无子果实。
⑵甲、乙组结果对比,说明_______________________________。
⑶乙、丙组结果对比,说明了传粉后,子房能发育成果实,可能与正常受粉后能结出种子有关。为进一步验证这一结论,还应有的操作是,在丙组的幼小子房阶段,除去里面的____________,结果子房停止发育。
⑷将甲和第⑶小题的处理对比研究,得出的结论是:正常子房发育成果实需要的________________来自 。
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科目:高中生物 来源:2010年广东省高二上学期期中考试生物卷 题型:综合题
现有供实验用的三组番茄:甲、乙两组在开花之前进行了去雄和套袋处理;甲组在套袋之前将雌蕊涂抹了一定浓度的生长素溶液;丙组不作任何处理。试就该实验进行分析:
⑴将来能够发育成果实的是________________,而 将发育为无子果实。
⑵甲、乙组结果对比,说明_______________________________。
⑶乙、丙组结果对比,说明了传粉后,子房能发育成果实,可能与正常受粉后能结出种子有关。为进一步验证这一结论,还应有的操作是,在丙组的幼小子房阶段,除去里面的____________,结果子房停止发育。
⑷将甲和第⑶小题的处理对比研究,得出的结论是:正常子房发育成果实需要的________________来自 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
现有供实验用的三组番茄:甲、乙两组在开花之前进行了去雄和套袋处理;甲组在套袋之前将雌蕊涂抹了一定浓度的生长素溶液;丙组不作任何处理。试就该实验进行分析:
(1)将来能够发育成果实的是____________。
(2)甲、乙组结果对比,说明__________________________。
(3)乙、丙组结果对比,说明____________________________________________。
(4)为进一步验证(3)中结论,还应有的操作为__________________________________________,应出现的现象为__________________________________________________。
(5)以上实验,得出的结论是________________________________________________。
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