【题目】阿尔茨海默病是一种持续性神经功能障碍,患者脑部大多有β-淀粉样蛋白(Aβ)沉积形成的斑块且患者神经元会发生“过劳死”。淀粉样前体蛋白(APP)的酶切片段被分泌到细胞外发挥功能,其中一段会形成Aβ,因此以往研究更多关注在Aβ上。然而针对Aβ研发的药物在近年均被证明无效,为寻找阿尔茨海默病的新治疗途径,研究者希望通过实验了解APP其他酶切片段(比如sAPPα)的生理功能。
(1)由于APP蛋白集中表达于神经元突触部位,研究者推测,分泌的sAPPα可能与突触部位细胞表面的_______结合,进而影响神经调节。经过筛选,发现sAPPα能与GABABR蛋白结合。为确定sAPPα与GABABR蛋白的结合区域,研究者分别构建了含_____、编码GABABR不同亚基的目的基因、一段特殊多肽(HA)的基因以及终止子的_________,转入细胞。
(2)将sAPPα加入实验组转基因细胞的培养基中一段时间,去除培养基,利用特异性荧光抗体可分别标识出细胞膜上的GABABR蛋白不同亚基及sAPPα。虽然GABABR蛋白不同亚基的抗体较难获得,但研究者可用共转入细胞的_____________标识出细胞膜上表达的GABABR蛋白亚基,因为______________。根据图1实验结果,可知sAPPα仅与GABABR1a亚基相结合,判断依据是 ____________。
(3)为研究sAPPα对神经元电信号的影响,在体外培养自身不表达APP蛋白的神经元,并在实验组细胞的培养基中加入sAPPα,对比神经元电信号的变化(如图2),可知_________________。
(4)进一步研究显示,sAPPα通过图3所示途径影响神经元之间的信号传递。请结合图3内容,解释sAPPα的作用机理________。
(5)最终,研究者发现sAPPα中一个由17个氨基酸组成的多肽片段(APP 17mer)就具有sAPPα的生理功能。为验证该多肽在生物个体水平是否有效,有人设计了以下实验方案:
将同一批正常小鼠分为两组,一组为实验组,一组为对照组。
组别 | 实验处理 | 检测 |
实验组 | 给小鼠喂食人工合成的该多肽片段(APP 17mer) | 分别检测实验组和对照组小鼠海马神经元的电信号 |
对照组 | 给小鼠喂食清水 |
①请指出该实验方案存在的缺陷:_____。
②请改进本实验方案(写出实验组和对照组处理):___________。
(6)本研究对阿尔茨海默病治疗的启发是______________。
【答案】受体 启动子 载体 HA(特异性)抗体 利用DNA重组技术,HA可与GABABR蛋白亚基一起表达 sAPPα与GABABR1a有荧光共定位,与其余亚基没有 sAPPα与受体结合抑制了神经元电信号频率 流程图能展示出以下逻辑顺序即可:sAPPα蛋白片段与GABABR1a结合,导致GABABR1a蛋白空间结构改变,从而抑制囊泡运输进而抑制神经递质的释放,导致神经元之间的信号传递被抑制 多肽不可通过喂食方式给药;对照组不应喂食清水 改进①:需要对小鼠海马区局部直接给药,比如注射、灌流等;②:应采用氨基酸种类相同但排列顺序不同的多肽对对照组小鼠给药 人工合成的sAPPα 17mer可以作为药物,与GABABR1a结合,减缓神经递质的释放和突触传递,从而减缓阿尔兹海默症的发生速率
【解析】
由图1可知,sAPPα与GABABR1a有荧光共定位,与其他亚基GABABR1b、GABABR2没有荧光共定位。
由图2可知,sAPPα与受体结合抑制了神经元电信号频率。
由图3可知,sAPPα能与GABABR蛋白结合,抑制神经递质的释放,而影响兴奋的传递。
(1)作为信号分子的sAPPα,可能通过与突触表面的特异性受体结合,影响神经调节的。研究发现,sAPPα是与GABABR蛋白结合,而GABABR蛋白含有若干亚基,为了确定结合的具体部位,需要构建含有编码GABABR不同亚基的目的基因的基因表达载体,基因表达载体需要含有启动子、终止子及一段特殊多肽(HA)的基因,并将基因表达载体导入受体细胞中。
(2)虽然GABABR蛋白不同亚基的抗体较难获得,但构建基因表达载体时,研究者利用DNA重组技术,HA可与GABABR蛋白亚基一起表达,故研究者可用共转入细胞的HA抗体标识出细胞膜上表达的GABABR蛋白亚基。故可以利用特异性荧光抗体可分别标识出细胞膜上的GABABR蛋白不同亚基及sAPPα。由图1可知,sAPPα与GABABR1a有荧光共定位,与其余亚基没有,故判断sAPPα仅与GABABR1a亚基相结合。
(3)由图2神经元电信号的变化,可知sAPPα与受体结合抑制了神经元电信号频率。
(4)由图2可知,sAPPα蛋白片段与GABABR1a结合,导致GABABR1a蛋白空间结构改变,从而抑制囊泡运输进而抑制神经递质的释放,导致神经元之间的信号传递被抑制。
(5)APP17mer是多肽,不能口服,会被消化酶消化成氨基酸,不能发挥作用,可以采用注射处理;为了排除无关变量的影响,对照组不应该喂清水,而应该注射氨基酸种类相同但排列顺序不同的多肽,然后分别检测实验组和对照组小鼠海马神经元的电信号变化。
(6)研究表明,sAPPα17mer可以与GABABR1a抑制神经元之间兴奋的传递,故可以用人工合成的sAPPα17mer可以作为药物,与GABABR1a结合,减缓神经递质的释放和突触传递,从而减缓阿尔兹海默症的发生速率。
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【题目】在有光、较高02浓度等条件下,水稻叶肉细胞能同时进行光合作用和光呼吸,其原因是催化过程①的Rubisco酶还能催化过程②,如下图所示。回答下列问题:
(1)对绿色植物而言,光合作用、细胞呼吸和光呼吸三种生理过程,只能在光下进行的是_______。
(2)据图推测,当C02浓度与02浓度的比值________(填“高”或“低”)时,有利于水稻进行光呼吸而不利于光合作用中有机物的积累,从05角度分析,其原因是______________
(3)科学研究发现在一些蓝藻中存在C02浓缩机制:蓝藻中产生一种特殊的蛋白质微室,能将C02浓缩在Rubisco酶周围。该机制在进化上的意义是______________。
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【题目】图甲中①②③④表示不同化学元素所组成的化合物,图乙表示由四个单体构成的化合物。以下说法不正确的是( )
A. 若图甲中的②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②最可能是脂肪
B. 图甲中④可以表示叶绿素
C. 图乙中若单体是氨基酸,则该化合物彻底水解后的产物中氧原子数增加3个
D. 若③为多聚体,且能贮存生物的遗传信息,则③一定是DNA
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【题目】下图为细胞外的葡萄糖浓度调节胰岛B细胞的分泌和胰岛素作用于靶细胞的示意图。请据图回答:
(1)葡萄糖通过____________方式进入胰岛B细胞,经细胞代谢导致K+外流受阻,________内流,促进了胰岛素的释放。此过程中,葡萄糖不属于信息分子,理由是__________________________。
(2)释放的胰岛素经体液运输与靶细胞膜上受体结合,使靶细胞膜上的_______________增多,从而促进靶细胞__________________。
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【题目】下图1表示细胞分裂不同时期染色体数与核DNA分子数比例的变化曲线;图2是某动物体内处于细胞分裂不同时期的细胞。下列说法错误的是( )
A. 图1中DE段形成的原因是着丝点分裂
B. 图2中的丙、丁细胞处于图1中的CD段
C. 等位基因的分离和非等位基因自由组合都发生在图2中的甲和丙图所在时期
D. 图1所示的BC段可能发生基因突变
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【题目】如图表示真核生物细胞的结构与功能,下列与此相关的叙述,不正确的是( )
A.图中物质甲表示蛋白质,物质乙表示磷脂,丙的功能特性是具有一定的流动性
B.① ②都含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分
C.③ ④ ⑥ 均具有单层膜结构,且膜成分相似
D.小分子物质及脂溶性物质跨过丙结构方向是一定的,即从该分子多的一侧移向该分子少的一侧
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【题目】为探究亲代小鼠长期摄入高碘对子鼠血清中甲状腺激素含量的影响及硒的干预作用,某研究小组进行了如下实验:取若干生理状态相同的亲代小鼠随机分为3组,进行不同的处理,饲养四个月后雌雄交配,子鼠出生后测定血清中甲状腺激素的含量。处理方法及结果见下表:
回答下列问题:
(1)碘在哺乳动物体内的主要作用是_________________________________。
(2)该实验可得到的结论是____________________________________________。为确保实验的严谨性,还需要增加___________处理组
(3)与正常对照组比较,请预测高碘组子鼠血清中促甲状腺激素含量的变化:___________,分析其原因是:_________________________________。
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【题目】如图为某学生在做一定浓度的蔗糖溶液对细胞影响的实验中所观察到的细胞图,请判断下列叙述中正确的是( )
A. 图中1、2、6组成了细胞的原生质层
B. 图中细胞处于质壁分离状态,此时6处的浓度一定大于7处的浓度
C. 图中7是细胞液,在细胞发生质壁分离过程中,其颜色逐渐变深
D. 图中6处充满了蔗糖溶液,这是因为图中1所示的结构具有选择透过性
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【题目】下图表示在不同条件下,酶催化反应的速度(或生成物)变化,有关叙述错误的是
A. 图①虚线表示酶量增加一倍时,底物浓度和反应速度的关系
B. 图③表示胃蛋白酶在pH为7的情况下反应速度与时间的关系
C. 图②虚线表示增加酶浓度,其他条件不变时,生成物量与时间的关系
D. 若图②中的实线表示Fe3+的催化效率,则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率
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