A. | 父亲和母亲 | B. | 儿子和女儿 | C. | 母亲和女儿 | D. | 父亲和儿子 |
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省三明市高三上第一阶段生物试卷(解析版) 题型:综合题
萝卜贮藏根组织细胞中是否存在蛋白质和DNA?某生物小组对此进行了研究.他们查阅了有关资料得知:①蛋白质在lO%Nacl溶液中可沉淀析出;②在蛋白质溶液中,加入双缩脲试剂,溶液呈现特有的颜色;③DNA溶于10%NaCl溶液,但在95%酒精中呈白色絮状沉淀析出.
实验材料:白萝卜.
实验用具:粉碎机、烧杯、漏斗、试管、滤纸、玻棒、镊子、载玻片、天平、纱布.
实验药品及试剂:蒸馏水、NaCl、95%酒精、甲基绿染液(遇DNA呈蓝绿色)、双缩脲
试剂、蛋白质标准样品.
请你根据所提供的条件参与实验设计并回答问题:
(1)材料处理:称取50g 洗净切块,加水30mL,用粉碎机粉碎,将匀浆经纱布过滤.
(2)提取:
①向经纱布过滤得到的滤液中加入 ,直至沉淀析出.经滤纸过滤,将滤纸上的沉淀物放入试管中,加入1 mL蒸馏水,振荡,用于 鉴定.
②除去蛋白质的滤液中,加入 ,用玻棒轻轻搅拌,有白色絮状沉淀产生.
经滤纸过滤,用镊子将滤纸上的絮状沉淀置于载玻片,用于 鉴定.
(3)鉴定及结果:
①在用于蛋白质鉴定的试管中,加入双缩脲试剂,产生紫色反应;同时将 和1mL蒸馏水放入另一试管,加入双缩脲试剂,产生紫色反应.观察到两支试管中颜色基本一致,说明 .
②在用于DNA鉴定的载玻片上,滴加甲基绿染液,白色絮状沉淀呈现蓝绿色,说明 .
③通过对白萝卜贮藏根匀浆液的检测,说明 .
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离,从而导致物种的形成 | |
B. | 经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节,能导致物种形成 | |
C. | 突变和基因重组可以使种群产生定向的变异,因而可能导致新种的形成 | |
D. | 自然选择可以定向改变种群的基因频率,因而可能导致新种的形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 控制物质进出细胞的功能 | B. | 进行细胞间的信息传递的功能 | ||
C. | 识别功能 | D. | 免疫功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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