Question

【题目】如图为某学生进行某实验的基本操作步骤，请回答以下问题：

（1）你认为他做该实验的目的是 ， 你认为该实验有无对照实验（有/无）．
（2）B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色的大小以及的位置．
（3）请描述C步骤的操作方法： ．
（4）某学生在F步骤观察时，发现质壁分离不能复原，最可能的原因是 ．
（5）某同学在做了“观察植物细胞的质壁分离与复原“实验后发现：成熟的洋葱表皮细胞在高浓度的蔗糖溶液中发生了质壁分离现象，将发生了质壁分离的细胞置于清水中发生了质壁分离复原现象．他想：是否可利用质壁分离的原理进一步探究洋葱表皮细胞细胞液的浓度？
该同学提出的假设是 ．
下面是该同学在前面的实验材料用具的基础上的进一步实验，请补充和回答相关问题．
实验步骤：
第一步：配制的蔗糖溶液．
第二步：用配制的溶液制作洋葱磷片叶表皮临时装片．
第三步： ， 并记录实验结果．

Answer 1

【答案】
（1）观察植物细胞的质壁分离与复原；有
（2）液泡；原生质层
（3）从盖玻片的一侧滴入蔗糖溶液，在另一侧用吸水纸吸引，重复几次
（4）质壁分离时间过长，细胞失水过多而死亡
（5）是否可利用质壁分离的原理进一步探究洋葱表皮细胞细胞液的浓度？；不同浓度的；多个；细胞液浓度位于未发生质壁分离的最高浓度与刚发生质壁分离的蔗糖溶液浓度之间
【解析】解：（1）据图分析，实验的目的是观察植物细胞的质壁分离与复原．该实验中前后对照，即B、D对照，D、F也存在对照．（2）B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色液泡的大小以及原生质层的位置．（3）C步骤的操作方法：从盖玻片的一侧滴入蔗糖溶液，在另一侧用吸水纸吸引，重复几次．（4）在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，成熟植物细胞发生渗透失水，出现质壁分离；若在此过程中停留时间过长，细胞会因过度失水而死亡，无法再做细胞质壁分离复原实验．（5）通过分析题中信息，洋葱质壁分离与复原实验中，唯一的变量是活细胞时蔗糖溶液的浓度不同，则研究课题：是否可利用质壁分离的原理进一步探究洋葱表皮细胞细胞液的浓度？实验步骤中需要配置不同浓度的蔗糖溶液，用不同的蔗糖溶液分别制作临时装片．细胞液浓度位于未发生质壁分离的最高浓度与刚发生质壁分离的蔗糖溶液浓度之间．
所以答案是：（1）观察植物细胞的质壁分离与复原 有（2）液泡 原生质层（3）从盖玻片的一侧滴入蔗糖溶液，在另一侧用吸水纸吸引，重复几次（4）质壁分离时间过长，细胞失水过多而死亡（5）是否可利用质壁分离的原理进一步探究洋葱表皮细胞细胞液的浓度？不同浓度的 多个 细胞液浓度位于未发生质壁分离的最高浓度与刚发生质壁分离的蔗糖溶液浓度之间