精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
20.下列表述正确的是(  )
A.B和B,B和b,b和b都是等位基因
B.表现型相同的生物,基因型一定相同
C.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
D.控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的

分析 1、表现型是生物的性状表现,基因型是与表现型有关的基因组成,表现型是基因型与环境共同作用的结果;
2、等位基因是位于同源染色体的同一位置上、控制相对性状的基因;
3、一般来说杂种子一代表现出的性状是显性性状,未表现出的性状是隐性性状.

解答 解:A、B和B、b和b都是相同基因,B和b是等位基因,A错误;
B、表现型相同的生物,基因型不一定相同,如BB、Bb可表现为同一性状,B错误;
C、隐性性状是指杂合子一代不能表现出的性状,C错误;
D、基因具有独立性,控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的,D正确.
故选:D.

点评 本题旨在考查学生对于基因型与表现型的概念及相互关系、等位基因的概念、显性性状和隐性性状概念的理解,把握知识的内在联系的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中,1分钟后进行显微观察,结果如图.下列叙述不正确的是(  )
A.图中L是细胞壁,M是液泡,N是细胞质
B.将视野中的细胞浸润在清水中,M会逐渐复原
C.实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性中有显著差异
D.洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.细胞通过分裂进行增殖,真核细胞分裂有多种方式.以下有关细胞增殖的说法正确的是(  )
A.细胞增殖能使细胞数量增加,但不能作为生物个体的繁殖方式
B.植物细胞可进行有丝分裂和无丝分裂,但不能进行减数分裂
C.在人的受精卵发育成男性胎儿过程中既能进行有丝分裂也能进行减数分裂
D.细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.某同学设计了如图所示的果酒发酵装置,下对有关叙述不正确的是(  )
A.该装置清洗干净后需要用70%的酒精灭菌
B.该装置能阻止空气进入以防杂菌污染
C.发酵过程中装置内的温度需要保持在18〜25℃
D.该装置便于发酵过程中产生的气体排出

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的过程中,关于倒平板的叙述不正确的是(  )
A.等培养基冷却后在酒精灯火焰附近倒平板
B.右手拿锥形瓶,使瓶口迅速通过火焰
C.将锥形瓶中的培养基倒入培养皿后,立即盖上皿盖
D.待平板冷却后将平板倒置,使皿盖在上、皿底在下

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省白山市长白山一高高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列动物的生理过程中,不需要消耗ATP的是( )

A.核糖体上合成血红蛋白 B.在肺泡表面进行气体交换

C.组织细胞排出钠离子 D.神经冲动的传递

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省白山市长白山一高高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下关于酶和ATP相互关系的叙述,正确的是( )

A.ATP的合成与分解需要的酶相同

B.少数酶的元素组成与ATP相同

C.酶的催化作用都需要ATP提供能量

D.酶的合成过程不消耗ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省白山市长白山一高高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于实验中有关化学试剂的使用及作用,描述不正确的是( )

A.甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同,因此可混合使用将细胞中的DNA和RNA分别着色

B.盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞

C.斐林试剂和双缩脲试剂化学组成成分种类相同但含量不完全相同

D.观察细胞中的脂肪粒时,50%酒精的作用是杀死细胞,利于细胞着色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省常德市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于细胞生命历程的说法正确的是( )

A.细胞分化有利于提高各种生理功能的效率

B.细胞生长的过程中,物质运输效率增大

C.细胞衰老的过程中,细胞膜上的糖蛋白减少,代谢减慢

D.细胞凋亡过程中没有基因表达

查看答案和解析>>

同步练习册答案