Question

如图是生长素作用与其浓度关系图．看图回答下列问题：
（1）由图可见，生长素的作用特点是

 

．
（2）具有顶端优势的植物，其侧芽浓度

 

（填“高”或“低”）于顶芽，由此可见，生长素在茎尖的运输方式主要是

 

，此时侧芽部位生长素的作用是

 

（填“促进”或“抑制”）侧芽生长．
（3）向光生长的幼苗，若其背光侧生长素浓度为C点对应浓度，则其向光面浓度为

 

点．

Answer 1

考点：生长素的作用以及作用的两重性

专题：

分析：生长素的生理作用：
 1、生长素对植物生长调节作用具有两重性，一般，低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长（浓度的高低以各器官的最适生长素浓度为标准）．
 2、同一植株不同器官对生长素浓度的反应不同，敏感性由高到低为：根、芽、茎（见右图）
3、生长素对植物生长的促进和抑制作用与生长素的浓度、植物器官的种类、细胞的年龄有关．
4、顶端优势是顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象．原因是顶芽产生的生长素向下运输，使近顶端的侧芽部位生长素浓度较高，从而抑制了该部位侧芽的生长．

解答： 解：（1）由图可知，在A-C段随着生长素浓度升高促进作用增强，在C-E段随着生长素浓度升高促进作用减弱，只在E-F段随着生长素浓度升高出现了抑制作用，这体现了生长素作用两重性的特点．
（2）顶端优势是因为顶芽产生生长素向下运输积累在侧芽，侧芽对生长素比较敏感，因为生长素浓度高，抑制了侧芽的生长．由此可见生长素在茎尖的运输方式是主动运输和极性运输．
（3）向光性是背光侧生长素浓度大于向光侧，C点是促进作用最大的浓度，向光侧浓度应低于C点但仍然是促进作用，故选B点．
故答案为：
（1）两重性
（2）高    主动运输（极性运输）   抑制
（3）B

点评：本题考查了生长素的作用及作用的两重性的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力．