操作顺序 | 具体操作 | 试管 | |
1 | 2 | ||
① | 加入体积分数为3%的H202溶液 | 2ml | 2ml |
② | 滴加质量分数为3.5%的FeCl3溶液 | 2滴 | - |
滴加质量分数为20%的肝脏研磨液 | - | 2滴 |
A. | 酶具有多样性 | B. | 酶具有催化性 | C. | 酶具有专一性 | D. | 酶具有高效性 |
分析 本题主要考查酶的知识.
1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物,其中大部分是蛋白质、少量是RNA.
2、酶的特性.①高效性:酶的催化效率大约是无机催化剂的107~1013倍.
②专一性:每一种酶只能催化一种或者一类化学反应.
③酶的作用条件较温和:在最适宜的温度和pH条件下,酶的活性最高;温度和pH偏高或偏低,酶的活性都会明显降低.
解答 解:根据表格可以看出,该实验的自变量是催化剂的种类,因变量是过氧化氢分解速率的快慢.根据题干中“试管2比试管1产生的气泡明显多”,可推知过氧化氢酶的催化效率比FeCl3要高,故该实验目的是证明酶的高效性.
故选:D.
点评 本题主要考查学生对知识的分析和理解能力.要注意:①低温和高温时酶的活性都降低,但两者的性质不同.②在过酸或过碱环境中,酶均失去活性而不能恢复.③同一种酶在不同pH下活性不同,不同的酶的最适pH不同.④反应溶液酸碱度的变化不影响酶作用的最适温度.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | c点时植物甲的光合速率与乙相等 | |
B. | 限制植物乙d点光合作用的因素可能有二氧化碳浓度、温度等 | |
C. | 若温度升高,植物甲曲线a点会向左移动 | |
D. | b点时,限制两种植物光合作用的主要因素相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A→A可表示一个细胞周期 | |
B. | A→C过程中细胞内核糖体、线粒体活动活跃 | |
C. | A处形成的子细胞多数进入下一次有丝分裂 | |
D. | 植物根尖分生区细胞不具有细胞周期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 三倍体无子西瓜的无子性状是不能遗传的 | |
B. | 体细胞中含冇3个或3个以上染色体组的生物必定是多倍体 | |
C. | 六倍体小麦花药离体培育成的个体是三倍体 | |
D. | 四倍体马铃薯花药离体培养成的个体是含有2个染色体组成的单倍体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型,就是物理模型 | |
B. | 萨顿运用假说演绎方法证明了基因在染色体上 | |
C. | 现代分子生物学技术运用荧光标记法确定基因在染色体上的位置 | |
D. | 赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验,运用了对比实验,证明了DNA是遗传物质 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省汕头市高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物学实验的叙述正确的有( )
(1)探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液作底物
(2)孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用了假说演绎法
(3)色素的提取和分离﹣﹣提取色素时加入无水乙醇越多,纸层析时色素带的颜色越浅
(4)观察细胞减数分裂﹣﹣显微镜下观察不到着丝点排列在赤道板上的减数分裂时期细胞
(5)用标志重捕法调查褐家鼠的种群密度时,若标志物脱落,将使实验结果偏小.
(6)使用血细胞计数板时,要先盖上盖玻片,再滴加样液.
A.一项 B.两项 C.三项 D.四项
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