精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
15.在一定时间内让某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸,经检查发现放射性同位素出现在右图中的①、②、③、④、⑤、⑦部位.请根据下图回答问题:
(1)图中⑦是分泌蛋白;①的功能是合成蛋白质的场所;在②内质网中加工成糖蛋白.
(2)③来自内质网,⑤来自高尔基体.
(3)由此可以看出,细胞内的生物膜在结构和功能上具有一定的连续性.
(4)用标号表示⑦的运输过程:②→③→④→⑤→⑥.

分析 1、分泌蛋白是在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的蛋白质,分泌蛋白的合成、加工和运输过程:最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体,高尔基体对其进行进一步加工,然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外,该过程消耗的能量由线粒体提供.
2、分析题图:题图是在一定时间内让某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸,经检查发现放射性同位素出现的部位图,分析题图可知①是附着在内质网上的核糖体、②是内质网、③是内质网产生的囊泡、④是高尔基体、⑤是高尔基体产生的囊泡、⑥是细胞膜、⑦是分泌蛋白、⑧是线粒体.

解答 解:(1)由以上分析知,图中⑦是分泌蛋白;①核糖体的功能是合成蛋白质的场所;②是内质网.
(2)由以上分析知,③是来自内质网的囊泡,⑤是来自高尔基体的囊泡.
(3)在分泌蛋白质的合成及运输过程中,内质网与高尔基体、高尔基体与细胞膜之间可通过囊泡间接联系,即内质网形成囊泡到达高尔基体并与之融合,高尔基体再形成囊泡到达细胞膜并与之融合,由此可以看出,细胞内的生物膜在结构和功能上具有一定的连续性.
(4)题图中⑦分泌蛋白的合成与分泌过程是①附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→②内质网进行粗加工→③内质网“出芽”形成囊泡→④高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→⑤高尔基体“出芽”形成囊泡→⑥细胞膜,其运输过程用标号表示是②→③→④→⑤→⑥.
故答案为:
(1)分泌蛋白    合成蛋白质的场所       内质网
(2)内质网     高尔基体
(3)结构     功能  
(4)②→③→④→⑤→⑥

点评 本题结合一定时间内让某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸,经检查发现放射性同位素出现的部位图,考查细胞结构和功能、细胞器间的分工和合作的知识,考生识记细胞各结构的图象和功能,明确分泌蛋白的合成和分泌过程是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.将置于光下的盆栽植物移到黑暗处,则细胞内三碳化合物与葡萄糖生成量的变化是(  )
A.C3突然增加,C6H12O6减少B.C3与C6H12O6都减少
C.C3与C6H12O6都增加D.C3突然减少,C6H12O6增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图表示真核细胞中某基因表达过程的一部分,回答下列问题:
(1)图示的生理过程是翻译,其碱基的配对方式有A-U、C-G,其模板是mRNA,能量的直接提供者是ATP.
(2)密码子和氨基酸之间的对应关系是一种密码子只决定一种氨基酸,而一种氨基酸可以由一种或几种密码子编码
(3)基因工程中将人的胰岛素基因导入酵母菌细胞中能合成人的胰岛素的原因是生物共用一套密码子(答出一点即可).请写出胰岛素基因导入酵母菌细胞后遗传信息传递的过程(中心法则)
(4)图中的物质彻底水解的产物有磷酸、核糖、四种含氮碱基、氨基酸.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.图中,如果横坐标改变,则曲线的变化趋势最大的是(  )
A.①②B.②③C.③④D.①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.某同学在显微镜下观察自制的洋葱根尖有丝分裂装片,发现细胞重叠严重,从制作装片的操作过程分析,问题最早可能出现在(  )
A.载玻片上没有滴清水B.解离时间过短
C.取材时间和部位不正确D.没有将根尖压碎

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述,正确的是(  )
A.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构数学模型的方法
B.孟德尔根椐豌豆的杂交实验,揭示了基因和染色体行为之间的平行关系
C.摩尔根在研究果蝇杂交实验时,运用了假说~演绎法
D.艾弗里利用肺炎双球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于叶绿体的叙述中,正确的是(  )
A.植物细胞均含有叶绿体
B.叶绿体是具有双层膜结构的细胞器
C.叶绿体中所含的色素分布在叶绿体类囊体和基质中
D.叶绿体基质、线粒体基质和细胞质基质的功能和所含的化合物均相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.草履虫和含羞草都没有的生命系统结构层次是(  )
A.组织B.器官C.系统D.种群

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.已知豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性,在某杂交实验中,后代有的25%的矮茎,其亲本的基因型是(  )
A.Dd×ddB.DD×DdC.Dd×DdD.DD×dd

查看答案和解析>>

同步练习册答案