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科目:高中生物 来源: 题型:
年份/植物 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 |
A | 10.0 | 9.2 | 8.0 | 6.8 | 5.5 |
B | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
C | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
D | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、此男性的初级精母细胞中含有2个染色体组 | ||
B、在形成此精原细胞的过程中不可能出现四分体 | ||
C、此男性的一个初级精母细胞中,白化病基因有两个,分别位于姐妹染色单体上 | ||
D、该夫妇再生一个表现型正常男孩的概率是
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲是抗体,乙是抗原 |
B、甲是淋巴因子,乙是抗原 |
C、甲是抗体,乙是淋巴因子 |
D、甲是淋巴因子,乙是抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图1中的甲和乙分别表示绿色植物叶肉细胞中的两种细胞器,在光照充足时,乙同化作用所需的原料,来自细细胞外 |
B、植物光合和呼吸的最适温度分别为25℃和30℃,在其他条件充足且适宜的情况下,将温度由30℃调至25℃,甲2中A点上移,C点将左移,E点将向左下移动 |
C、在其它条件适宜、底物充足的情况下,酶的浓度与酶作用底物的消耗速率之间的关系符合图3中曲线③ |
D、图4表示细胞内糖分解代谢过程,乳酸菌细胞内,过程①产生[H]和ATP、过程③消耗[H] |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分化不使细胞数目增加 |
B、动物不具有发育成完整新个体潜能的体细胞 |
C、细胞分化的前途在胚胎发育的早期就已决定,不能逆转连接成组成成分 |
D、分化的细胞所呈现出的形态.结构和生理功能的变化,源于细胞内化学物质的改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可溶性还原糖的鉴定 |
B、叶绿体中色素的提取和分离 |
C、光学显微镜下观察细胞有丝分裂 |
D、光学显微镜下观察植物细胞质壁分离和复原现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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