液体培养基 | 蛋白胨 | 牛肉膏 | 氯苯 | 氯化钠 | 硝酸铵 | 无机盐(无碳) | 蒸馏水 |
Ⅰ号 | 10g | 5g | 5mg | 5g | … | … | 1L |
Ⅱ号 | … | … | 50mg | 5g | 3g | 适量 | 1L |
Ⅲ号 | … | … | 20-80mg | 5g | 3g | 适量 | 1L |
分析 (1)培养基为微生物提供生长、繁殖和积累代谢产物的营养物质.营养物质归纳为碳源、氮源、生长因子、无机盐和水.根据化学成分分为合成培养基、天然培养基等根据用途分选择培养基、鉴别培养基.根据性质分为液体、半固体和固体培养基.
(2)制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的步骤:计算、称量、溶化、调整PH、灭菌、倒平板.
解答 解:(1)Ⅰ号培养基是为了获得更多的菌株,属于通用培养基,选择的作用不是很强,因为在培养基中含有蛋白胨和牛肉膏;Ⅱ号培养基是为选择出SP1菌株,属于选择培养基,因为碳源只能利用氯苯,不能利用氯苯的不能生存,Ⅱ号培养基成分中含氮物质为硝酸铵,可以为SP1菌株提供氮源.固体培养基需要添加凝固剂,常用的凝固剂是琼脂,平板倒过来放置的目的是防止皿盖上的水珠落入培养基.
(2)为了防止杂菌污染,配置培养基时,应该先调节pH,然后灭菌.实验室中,培养基灭菌常用的方法是高压蒸汽灭菌.
(3)据图分析,将Ⅰ号培养基中的微生物接种Ⅱ号培养基中,采用的最佳接种方法是稀释涂布平板法.SP1菌的计数常用抽样检测法(血球计数板计数法).SP1菌株是以氯苯为碳源,当氯苯消耗尽时,菌株因缺少碳源而不能继续生存,故氯苯含量越少,SP1菌株越早停止生长.
故答案为:
(1)选择 硝酸铵 琼脂 防止皿盖上的水珠落入培养基
(2)先调pH,后灭菌 高压蒸汽灭菌
(3)稀释涂布平板法 抽样检测法(血球计数板计数法) 20mg/L氯苯 碳源最早耗尽
点评 本题综合微生物的培养及实验设计和分析能力,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能运用所学知识与观点,对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力;对实验现象和结果进行解释、分析、处理的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲的母链与乙的子链是互补的 | |
B. | 酶①为DNA解旋酶,酶②为DNA聚合酶 | |
C. | 图示体现了边解旋边复制及半保留复制的特点 | |
D. | 减数分裂时复制形成的甲、乙在第一次分裂时分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 磷脂分子与ATP中所含元素种类相同 | |
B. | 一个mRNA分子中一般只有一个起始密码子 | |
C. | 烟草花叶病毒的遗传物质是脱氧核糖核酸 | |
D. | 控制人体性状的基因位于细胞核和线粒体中的DNA上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA半保留复制的实验证据 | |
B. | 研究分泌蛋白的合成及分泌途径 | |
C. | 艾弗里所做的肺炎双球菌的转化实验 | |
D. | 噬菌体侵染细菌的实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 洋葱表皮细胞已经死亡 | |
B. | 若给予0.1M蔗糖溶液,细胞可能会涨破 | |
C. | 细胞液浓度在0.3M左右 | |
D. | 在0.3M中水分子不能进出细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖从血浆进入哺乳动物的成熟红细胞 | |
B. | 细胞排出二氧化碳 | |
C. | 甲状腺上皮细胞从血液中吸收碘 | |
D. | 组织细胞从组织液中吸收氧气 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生长素发现的叙述中,不正确的是
A.达尔文提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激后,向伸长区传递某种“影响”使胚芽鞘向光弯曲
B.鲍森•詹森证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部
C.拜尔证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的生长素在其下部分布不均匀造成的
D.温特证明胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质造成的
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