A、①②③ | B、②③④ |
C、①②④ | D、①③④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、埃博拉病毒结构和功能的基本单位是细胞 |
B、构成埃博拉病毒的核苷酸种类只有4种 |
C、用光学显微镜观察能看到埃博拉病毒的结构 |
D、埃博拉病毒能在无机环境中繁殖,因此具有传染性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Ⅱ与Ⅲ之间的片段互换属于染色体结构变异 |
B、雄果蝇减数第一次与第二次分裂染色体移向细胞两极时,染色体形态分别为5种和4种 |
C、位于X、Y染色体上基因的遗传遵循孟德尔遗传规律 |
D、若建立果蝇基因组图谱需要分析4条染色体的DNA(碱基)序列 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、发酵工程采用连续培养的方法以最大限度地获得人类所需的产品 |
B、发酵所用的菌种多是通过杂交育种的方式获得 |
C、发酵工程就是利用微生物的无氧呼吸生产人类所需的产品 |
D、发酵工程与基因工程和细胞工程无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用PCR克隆目的基因需要DNA解旋酶 |
B、基因表达载体包含起始密码和终止密码 |
C、筛选菌种时用基因探针检测相关蛋白质 |
D、酵母菌作为受体细胞的原因可能与抗菌肽的空间结构有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、四图都可能表示白化病遗传的家系 | ||
B、家系乙中患病男孩的致病基因可能位于X染色体上 | ||
C、肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁 | ||
D、家系丁中这对夫妇若再生一个正常女儿的几率是
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科目:高中生物 来源: 题型:
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