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    【题目】下图为动物细胞分裂中某时期示意图，下列相关叙述正确的是（　　）

    A.此图中有2条染色体，4条染色单体

    B.甲在分裂前期倍增并移向细胞两极

    C.该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍

    D.该时期通过核孔进入细胞核的物质减少

    【答案】A

    【解析】

    根据题意和图示分析可知：细胞中着丝点没有分裂，排列在赤道板上，所以处于细胞分裂的中期。图中甲为中心体，乙为染色体，丙为纺锤体。

    A、据图分析，图中含有2条染色体，4条染色单体，A正确；

    B、甲是中心体，在分裂间期加倍，B错误；

    C、该时期细胞中染色体数与体细胞中染色体数相等，C错误；

    D、该细胞中染色体排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，而此时期没有核膜，因此没有核孔，D错误。

    故选A。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体内基因对性状的控制过程，下列叙述错误的是

    A.图中①②过程的场所分别是细胞核、核糖体

    B.镰刀型细胞贫血症致病的直接原因是血红蛋白分子结构的改变

    C.导致人出现白化症状的直接原因是缺少图中的酪氨酸酶而不能合成黑色素

    D.该图反映了基因对性状的控制只是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表为 3 个不同水稻杂交组合及其子代的表现型和植株数目。能否抗病用字母 R、r 表示，秆的高低用 D、d 表示。据表回答下列有关问题：

    （1）根据组合_____，可确定抗病为_____性性状。

    （2）根据组合_____，可确定高秆为_____性性状。

    （3）若组合一亲本中的感病高秆个体自交，子代可得到_____种基因型。

    （4）若组合一和组合二亲本中的抗病高秆个体杂交，子代可得到_____种表现型。

    （5）若组合一子代的感病矮秆与组合三子代的感病高秆杂交，得到隐性纯合子的概率是_____。

    （6）写出组合一亲本中的感病高杆植株的测交遗传图解___________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某哺乳动物精巢内细胞的分裂过程示意图，图中ⅠⅢ表示分裂过程，15表示细胞分裂图像，图中1细胞的基因型是AaXBY。请据图回答下面的问题。

    （1）图中所示的分裂方式为：________________。

    （2）ⅠⅢ中，染色体数可以是正常体细胞二倍的是______________，核DNA含量可能是正常体细胞二倍的是______________，减数分裂过程中染色体数目减半发生在以上图示的______________过程。

    （3）两个3细胞的基因组成是______________。（写全才得分）。

    （4）若图中2细胞在减数第一次分裂过程中性染色体没有分离，减数第二次分裂正常，不考虑交叉互换和基因突变，则此细胞产生精子的基因型为______________。（写全才得分）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示四种不同的育种流程,请回答下列问题:

    （1）从广义上来讲,图中A、D途径杂交育种依据的生物学原理是______，该途径一般从F2开始选种的原因是_________。

    （2）经过A、B、C途径的育种方法是________。若F1的基因型是AaBb(两对等位基因独立遗传),则能获得______种纯合的二倍体，该育种方法突出的优点是___________。

    （3）在E方法育种途径中,常用__________(试举一例)处理种子或幼苗以获得新基因。

    （4）F试剂的作用时期是________________ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为胚胎移植的基本程序和早期胚胎发育过程。请回答下列问题：

    （1）超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射_________。流程中的冲卵实质上是用特定装置，将供体母牛子宫内的_________冲洗出来。

    （2）图甲E所处的胚胎时期是___，标号3为____，它将来可发育为____。进行胚胎分割时，应选择发育到_____时期的胚胎进行操作。

    （3）移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是_______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】纤维素分子不能进入酵母细胞，为了使酵母菌能够利用环境中的纤维素为原料生产酒精，构建了含3种不同基因片段的重组质粒，下面是酵母菌转化及纤维素酶在工程菌内合成与运输的示意图（提示：信号肽是一段可引导新合成的肽链向内质网转移的短肽链）。

    据图回答：

    （1）本研究构建重组质粒时看选用四种限制酶，其识别序列如下图，为防止酶切片段的自身环接，可选用的限制酶组合是____。

    A、①② B、①③ C、②③ D、③④

    （2）纤维素酶基因的表达包括_______和______过程，与菌株Ⅱ相比，在菌株Ⅲ、Ⅳ中参与纤维素酶合成和分泌的细胞器还有_________。

    （3）设置菌株Ⅰ为对照，是为了验证__________________不携带纤维素酶基因。

    （4）在以纤维素为唯一C源的培养基上分别培养菌株Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，菌株____不能存活，原因是___________。

    （5）在利用纤维素生产酒精时，菌株Ⅳ更具有优势，请根据题目信息推测可能的原因，是因为_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是人类有关遗传病的四个系谱图，与甲、乙、丙、丁四个系谱图相关说法正确的

    A. 甲、乙、丙、丁都不可能是红绿色盲的系谱图

    B. 甲、乙、丙、丁都可能是苯丙酮尿症的遗传系谱图

    C. 乙系谱中患病男孩的父亲一定是该致病基因的携带者

    D. 丁系谱中的夫妻再生一个正常男孩的概率是1/8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是（　　）

    A. 非姐妹染色单体之间发生了交叉互换

    B. B与b的分离发生在减数第一次分裂

    C. A与a的分裂只发生在减数第一次分裂

    D. 基因突变是等位基因A、a和B、b产生的根本原因

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