A、生物膜之间的囊泡运输时需要消耗能量 |
B、囊泡运输说明细胞内的生物膜之间存在结构和功能上的联系 |
C、细胞中能形成囊泡的结构有内质网、高尔基体、细胞膜等 |
D、囊泡运输系统是由双层生物膜构成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞质和细胞核中都有ATP的分布 |
B、ATP中的能量可以来源于光能,也可以转化为光能 |
C、ATP中的“A”与构成RNA中的碱基“A”不是同一物质 |
D、细胞代谢旺盛中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、线粒体 | B、内质网 |
C、高尔基体 | D、溶酶体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、③、④两种方式都与细胞膜的流动性有关 |
B、⑤、⑥两种方式的共同特点是逆浓度梯度运输物质 |
C、母乳中的免疫球蛋白可通过①、③两种方式被吸收 |
D、果脯腌制时,蔗糖可通过①方式进入细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、只有感受器才能感受刺激 |
B、兴奋在神经中枢中的传导是单方向的 |
C、兴奋在突触处的传递是单方向的 |
D、兴奋在神经纤维上的传导是单方向的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、神经元间的冲动传递离不开内环境的参与 |
B、突触是神经元间传递冲动的唯一方式 |
C、两个神经元之间必须通过神经递质传递信号 |
D、ephaptic coupling不可能存在于反射弧中 |
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