A. | 当糖源不足时,醋酸菌可将酒精分解成醋酸 | |
B. | 醋酸菌在糖源和氧气充足时,能将葡萄糖分解成醋酸和二氧化碳 | |
C. | 打开发酵瓶是因为全过程需要通入氧气,排出二氧化碳 | |
D. | 要使果酒变成果醋只需通入氧气,加入醋酸菌就可以了 |
分析 1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型.果醋制作的原理:
当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸.
解答 解:A、当糖源不足时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸,A正确;
B、醋酸菌在糖源和氧气充足时,能将葡萄糖分解成醋酸、二氧化碳和水,B错误;
C、参与果醋制作的醋酸菌是嗜氧菌,因此打开发酵瓶是因为全过程需要通入氧气,排出水和二氧化碳,C错误;
D、要使果酒变成果醋需通入氧气,加入醋酸菌,还需将温度调至30~35℃才可,D错误.
故选:A.
点评 本题考查果酒和果醋的制作,特别是果醋的制作,要求考生掌握醋酸菌的代谢类型,熟记果醋发酵的原理、条件等,并能与果酒制作的条件进行区分,属于考纲识记层次的考查.此类试题需要考查在平时的学习过程中,学会构建知识网络结构.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林延边二中高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂,下列说法正确的是
A.若a能抑制[H]被氧化成水,则使O2的消耗减少
B.若b能抑制葡萄糖分解,则使丙酮酸增加
C.若c能抑制ATP的形成,则使ADP的消耗增加
D.若d能抑制丙酮酸分解,则使葡萄糖的消耗增加
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③④⑤⑥ | B. | ①③④⑦ | C. | ①②③⑤⑥ | D. | ①②③④⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 它们所属的结构依次可能是叶绿体膜、核膜、线粒体膜 | |
B. | 若②与硅肺的形成有关,则②为溶酶体 | |
C. | 若该细胞为根尖分生区细胞,则含有DNA的结构有①②③ | |
D. | ③为有氧呼吸的主要场所,是葡萄糖氧化分解的场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 表达式中,a的基本组成单位为氨基酸 | |
B. | 表达式中,b为葡萄糖酸 | |
C. | 表达式中,c为题干中所述的无色化合物 | |
D. | 表达式中,e为有色化合物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 为美化城市环境,随意从国外引进多种观赏类植物 | |
B. | 为保护草场、减少沙化,杀死所有危害草原的黄鼠 | |
C. | 围湖造田、毁林种地 | |
D. | 将东北虎迁入野生动物园繁殖,并进行部分野外回归实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2 | B. | 4 | C. | 6 | D. | 8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞1、2、3均起源于造血干细胞 | B. | 仅细胞4中含有合成物质a的基因 | ||
C. | 能合成和分泌物质a的只有细胞4 | D. | 能识别抗原的细胞有细胞1、2、3、5 |
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