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2.人体内含有多种多样的蛋白质,每种蛋白质(  )
A.都由20种氨基酸脱水缩合而成
B.都能构成细胞和生物体的结构
C.都需要经过内质网和高尔基体的加工
D.都含有结构式为(-CO-NH-)的肽键

分析 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同;构成蛋白质的氨基酸根据R基的不同分为20种.
2、蛋白质的多样性的直接原因与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关,根本原因是控制蛋白质合成的基因的多样性.
3、蛋白质的结构多样,在细胞中承担的功能也多样:①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分,如肌肉蛋白;②有的蛋白质具有催化功能,如大多数酶的本质是蛋白质;③有的蛋白质具有运输功能,如载体蛋白和血红蛋白;④有的蛋白质具有信息传递,能够调节机体的生命活动,如胰岛素;⑤有的蛋白质具有免疫功能,如抗 体等.

解答 解:A、每种蛋白质最多含有20种氨基酸,A错误;
B、不是所有的蛋白质都能构成细胞和生物体的结构,有的蛋白质具有调节代谢的作用,有的蛋白质具有催化作用,B错误;
C、分泌蛋白的合成和分泌需要内质网和高尔基体的加工,胞内蛋白不需要内质网和高尔基体的加工,C错误;
D、蛋白质都是由氨基酸脱水缩合形成的,都含有结构式为(-CO-NH-)的肽键,D正确.
故选:D.

点评 本题考查组成蛋白质的氨基酸的种类和蛋白质的功能的知识,识记构成蛋白质的氨基酸的种类、蛋白质的作用和蛋白质多样性的原因是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.图是中心法则示意图,各个数字代表不同的过程.

请据图回答问题.
(1)2、5所表示的过程分别是转录 和翻译.
(2)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是5 (用图中的数字回答).
(3)1过程发生在真核细胞分裂的间 期.
(4)真核细胞中,1和2两个过程发生的主要场所是细胞核
(5)能特异性识别信使RNA上密码子的分子是tRNA后者所携带的分子是氨基酸.
(6)若某蛋白质是由3条肽链290个氨基酸组成的,那么在合成该蛋白质的过程中至少需要DNA上1740个碱基,mRNA上870 个碱基,最多需要20种氨基酸.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列真核细胞相关的结构与成分,对应有误的是(  )
A.细胞膜:脂质、糖类、蛋白质B.细胞壁:纤维素、果胶、肽聚糖
C.细胞骨架:蛋白质D.核糖体:蛋白质、核糖核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.图1表示生物体内部分物质之间的转化关系,请据图作答:

(1)a~d四个生理过程中,人体不能进行的过程除a外,还包括b,原因是缺乏与该过程有关的酶.人体在缺氧的条件下产生CO2的场所是线粒体
(2)写出酵母菌有氧呼吸作用的反应式C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量(大量).酵母菌在有氧条件壑无氧条件下消耗同摩尔数葡萄糖产生CO2的比值为3:1
(3)图2是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置,在实验过程中酵母菌始终保持活性(忽略实验室的温度和大气压强对实验结果的影响).
①请填写下表:
红色液滴移动情况结论
I.向左移进行有氧呼吸,同时可能进行无氧呼吸
II.不移动只进行无氧呼吸
②如果要确定酵母菌只进行有氧呼吸,应如何完善实验设计?增加一组实验装置,将NaOH溶液换成清水,其它装置与题目所给装置相同并预测实验现象NaOH溶液组中液滴向左移动,清水组液滴不动.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.图1为人和高等动物体内存在的甲状腺激素的分级调节示意图.甲、乙、丙表示不同内分泌器官,a、b、c表示三种不同的激素.请据图回答下列问题:

(1)图1中激素c是甲状腺激素,其分泌受垂体(甲)分泌的激素直接调节.
(2)将等量的双缩脲试剂加入a、b、c三种激素配制的溶液后,溶液变紫色的有ab.
(3)通过抽血可以检测内分泌系统的疾病,这主要是利用了激素调节的通过体液运输特点.图2为某人验血报告单的部分截图,由验血报告单推测其可能病变的器官是乙(填图2文字).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.图甲表示豌豆种子圆粒性状的产生机制,图乙表示细胞中发生的某些生理变化,请据图分析回答有关问题.

(1)图甲基因R中的脱氧核苷酸的排列顺序称作遗传信息.若基因R进行复制,其中的氢键会发生断裂,此过程需要的条件是解旋酶和ATP,通过复制形成的子代DNA的两条链,一条来自亲代,一条是新形成的子链,这种复制方式称为半保留复制.
(2)写出图乙下列代号所表示的物质或结构的名称:
②转运(t)RNA;④信使(m)RNA;⑥核糖体.
(3)图乙中合成产物⑤的过程即是图甲中的过程[b]翻译([]填图中字母,横线上填文字),其原料是[③]氨基酸,该过程中两个③分子之间的结合方式称为脱水缩合.
(4)图示显示的基因与性状的关系是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制性状.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于生态系统中的信息的说法,错误的是(  )
A.蝙蝠的“回声定位”这一物理信息使得蝙蝠能够捕食猎物,躲避敌害
B.菊花接受的日照长短这一化学信息使得菊花能够适时开放
C.信息传递在生态系统中可有利于种群的繁衍
D.植物间也存在信息的传递

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列属于主动运输的是(  )
A.动物肺泡细胞吸收O2B.甘油分子进入人的皮肤细胞
C.衣藻细胞吸收SO42-的过程D.蔗糖通过植物细胞的细胞壁

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.图示呼吸作用过程的图解,请据回答有关问题:

(1)方框中的化合物是丙酮酸.
(2)有氧呼吸的途径是ACD.
(3)有氧呼吸产能最多的是第三(D)阶段.
(4)氧气参与第三(D)阶段反应.
(5)E阶段产物除了酒精还有二氧化碳.
(6)在细胞质基质中进行的过程是ABE.
(7)有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是②④⑤.
①在线粒体中进行     ②都需要酶       ③都需要氧
④都产生ATP         ⑤都经过生成丙酮酸的反应
(8)在细胞呼吸过程中,分解水发生在C和合成水发生在D.

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