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    下图甲表示某高等动物（假设其基因型为 AaBb,2N＝4）的细胞分裂过程中染色体数量

    变化曲线，乙图中 a、b、c、d、e 分别表示分裂过程中的某时期染色体行为的示意图。在

    不考虑基因突变的情况下，相应说法正确的是（ ）

    、A．甲图中②和④时期都可发生基因 A 与 A 的分离和A 与 a 的分离

    B．乙图中不含同源染色体的细胞有b、c、e

    C．乙图中位于Ⅰ阶段的细胞有 b、d、e

    D．孟德尔遗传定律发生于甲图中的④阶段

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．果蝇的红眼基因（W）可以突变为白眼基因（w），w也可突变为W．这表明基因突变具有（　　）
    A．普遍性B．可逆性C．稀有性D．有害性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市六校高二上学期期末联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关实验课题与相应方法的叙述，正确的是（ ）

    A．恩格尔曼研究叶绿体的主要成分时，利用了差速离心法

    B．细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物成熟的红细胞吸水涨破

    C．萨克斯研究光合作用的产物时，运用了同位素标记法

    D．孟德尔运用假说—演绎法证明了基因位于染色体上

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津第一中学高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验，连续 48h 测定温室内 CO2

    浓度及植物 CO2 吸收速率，得到如图所示曲线（整个过程呼吸作用强度恒定），请回答下列相关问题：

    （1）实验过程的前3 小时叶肉细胞产生 ATP 的场所有______，12h 时 CO2 的移动方向是______。（填从某处到某处）

    （2）图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有______个，若在 12h 时突然补充光照，叶绿体内 C3 含量变化是______。

    （3）叶绿体利用 CO2 速率最大的时刻是___h 时，前 24 小时比后 24 小时的平均光照强度__________。

    （4）如果使用相同强度绿光进行实验，c 点的位置将_____（填“上移”、“下移”或“不变”），原因是______。

    （5）另一研究小组的成员想要探究叶片中光合产物的积累是否会抑制光合作用，以下是他们的实验设计思路：在其他实验条件适宜的情况下，对植物部分叶片遮光处理，使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官，检测__________叶片的光合产物含量和光合速率，与对照组植株的叶片相比，若检测结果是__________，则说明叶片中光合产物的积累会抑制光合作用。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津第一中学高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    黄色圆粒豌豆（YyRr）与某种豌豆 A 杂交，所得的种子中黄色圆粒有 281 粒，黄色皱粒有 270 粒，绿色圆粒有 95 粒，绿色皱粒有90 粒，则该豌豆 A 自交的后代基因型种类数为（ ）

    A．2 B．9 C．6 D．3

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津第一中学高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为某同学构建的在晴朗白天植物的有氧呼吸过程图，下列说法正确的是 （ ）

    A．催化 2→3 的酶存在于线粒体内膜上

    B．产生的 8 主要用于合成 ATP

    C．6 代表的物质可来自叶绿体

    D．3 全部释放到大气中

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津第一中学高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关酶的叙述，正确的是（ ）

    A．组成酶的单体是氨基酸或脱氧核苷酸

    B．冬季，人体内酶的活性随环境温度的下降而降低

    C．底物充足，其他条件适宜，酶促反应速率与酶的浓度成正相关

    D．酶通过提供能量或降低活化能来提高反应速率

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．以下有关种群的叙述，正确的是（　　）
    A．自然环境中的种群，其K值总是不变
    B．食物充裕，则种群数量曲线一定呈“J”型
    C．种群基因频率的改变意味着新物种的形成
    D．调查作物植株上蚜虫的密度可以采用样方法

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．生态系统的能量流动是指（　　）
    ①能量输入　②能量传递　③能量储存　④能量转化   ⑤能量散失．
    A．①②③④B．①②④C．①②④⑤D．①②③⑤

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