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    在特定的培养基上，培育出了纯种的酵母菌，这些酵母菌构成了一个      （　　）


    1. A.
      细胞
    2. B.
      个体
    3. C.
      种群
    4. D.
      群落
    C
    试题分析：种群是指某自然区域中，同种生物的集合。纯种酵母菌是同一个物种的集合，符合种群的定义。
    考点：种群的概念
    点评：考察种群的概念，考察生命结构层次的概念，需要平时记忆积累。
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    科目：高中生物 来源： 题型：043

    （1）两位科学家将经过洋红细胞免疫过的小鼠脾细胞（B淋巴细胞）与小鼠骨髓瘤细胞融合，产生杂交瘤细胞，并能分泌单克隆抗体。洋红细胞和B淋巴细胞在该实验中分别属于

    [　　]

    A．癌细胞和记忆细胞

    B．抗原物和效应B细胞

    C．特定抗体物和记忆细胞

    D．癌细胞和效应B细胞

    （2）1975年科学家首次利用B淋巴细胞杂交瘤技术制备出单克隆抗体，请观察下图，然后回答问题：

    ①抗体是指________________的具有免疫功能的球蛋白。在人体中，抗体主要分布在________中，也分布于________及________中。

    ②上图示单克隆抗体的制备过程：

    制备单克隆抗体的B淋巴细胞一般从________中采集。

    从下表看，用于筛选杂交瘤细胞的是特定的________培养基。

    ③大量制备单克隆抗体的方法主要有两种：①体外培养法，可获得10 μg／mL的抗体；②动物体内诱生法，可获得5～20 mg／mL的抗体。你选择的方法及原因是________________。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年安徽省宣城中学高二下学期5月月考生物试卷（带解析） 题型：综合题

    回答有关生物工程的问题。（8分）
    小鼠是实验室常用的实验动物，如：利用小鼠制备抗X病毒单克隆抗体、利用小鼠进行DNA重组研究中导致了“基因敲除”技术的出现。
    用小鼠制备抗X病毒单克隆抗体。
    （1）．将小鼠等分为两组，甲组定期间隔注射适量的含X病毒的溶液，其目的是____________________；乙组注射________________（作对照）。
    （2）．为了保存有价值的杂交瘤细胞系，通常用超低温将其冻存，请分析其原因____________
    ___________________。
    用小鼠进行DNA重组研究中形成的“基因敲除”技术，能“敲除”DNA分子上的特定基因。该技术的主要过程如下：
    第一步：分离小鼠胚胎干细胞，这些细胞中含有需要改造的基因，称“靶基因”。
    第二步：获取与“靶基因”同源的DNA片断，利用特定技术在该DNA片段上插入neoR基因（新霉素抗性基因）成为突变DNA（如下图），使该片段上的靶基因失活。
    第三步：将插入neoR基因（新霉素抗性基因）的靶基因转移入胚胎干细胞，再通过同源互换，用失活靶基因取代两个正常靶基因中的一个，完成对胚胎干细胞的基因改造。
    第四步：将第三步处理后的胚胎干细胞，转移到特定培养基中筛选培养。
    其基本原理如下图所示：

    （3）．第二步中neoR基因插入靶基因使用的工具酶是                     。neoR基因不仅能使靶基因失活，还可作为       ；“靶基因失活”的根本原因是            。
    （4）．从研究者成功获得如上图所示的“敲除”一个靶基因的胚胎干细胞，到将该细胞培育成“基因敲除”小鼠，运用到的生物技术有           、             等。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年广东省新兴县惠能中学高一下学期第一次月考生物试卷 题型：综合题

    （现代生物科技）（8分）用小鼠进行DNA重组研究中形成的“基因敲除”技术，能“敲除”DNA分子上的特定基因。该技术的主要过程如下：
    第一步：分离小鼠胚胎干细胞，这些细胞中含有需要改造的基因，称“靶基因”。
    第二步：获取与“靶基因”同源的DNA片断，利用特定技术在该DNA片段上插入neoR基因
    （新霉素抗性基因）成为突变DNA（如下图），使该片段上的靶基因失活。
    第三步：将插入neoR基因（新霉素抗性基因）的靶基因转移入胚胎干细胞，再通过同源互换，用失活靶基因取代两个正常靶基因中的一个，完成对胚胎干细胞的基因改造。
    第四步：将第三步处理后的胚胎于细胞，转移到特定培养基中筛选培养。
    其基本原理如下图所示：

    （1）第二步中neoR基因插入靶基因使用的工具酶是                     。neoR基因不仅能使靶基因失活，还是         ；“靶基因失活”的含义是           
    （2）从研究者成功获得如上图所示的“敲除”一个靶基因的胚胎干细胞，到将该细胞培育成“基因敲除”小鼠，运用到的生物技术有         、        、         等。
    （3）科学家可以通过‘“基因敲除”技术来治疗疾病，上题中获得的基因敲除小鼠，能否直接用来研究基因功能并说明原因                      ，                   
                           。     

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    科目：高中生物 来源：2012届山东省实验中学高三第四次诊断考试理科综合试卷（生物部分） 题型：综合题

    （现代生物科技）（8分）用小鼠进行DNA重组研究中形成的“基因敲除”技术，能“敲除”DNA分子上的特定基因。该技术的主要过程如下：
    第一步：分离小鼠胚胎干细胞，这些细胞中含有需要改造的基因，称“靶基因”。
    第二步：获取与“靶基因”同源的DNA片断，利用特定技术在该DNA片段上插入neoR基因
    （新霉素抗性基因）成为突变DNA（如下图），使该片段上的靶基因失活。
    第三步：将插入neoR基因（新霉素抗性基因）的靶基因转移入胚胎干细胞，再通过同源互换，用失活靶基因取代两个正常靶基因中的一个，完成对胚胎干细胞的基因改造。
    第四步：将第三步处理后的胚胎于细胞，转移到特定培养基中筛选培养。
    其基本原理如下图所示：

    （1）第二步中neoR基因插入靶基因使用的工具酶是                     。neoR基因不仅能使靶基因失活，还是         ；“靶基因失活”的含义是           
    （2）从研究者成功获得如上图所示的“敲除”一个靶基因的胚胎干细胞，到将该细胞培育成“基因敲除”小鼠，运用到的生物技术有         、        、         等。
    （3）科学家可以通过‘“基因敲除”技术来治疗疾病，上题中获得的基因敲除小鼠，能否直接用来研究基因功能并说明原因                      ，                   
                           。     

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    科目：高中生物 来源：2013届安徽省高二下学期5月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    回答有关生物工程的问题。（8分）

    小鼠是实验室常用的实验动物，如：利用小鼠制备抗X病毒单克隆抗体、利用小鼠进行DNA重组研究中导致了“基因敲除”技术的出现。

    用小鼠制备抗X病毒单克隆抗体。

    （1）．将小鼠等分为两组，甲组定期间隔注射适量的含X病毒的溶液，其目的是____________________；乙组注射________________（作对照）。

    （2）．为了保存有价值的杂交瘤细胞系，通常用超低温将其冻存，请分析其原因____________

    ___________________。

        用小鼠进行DNA重组研究中形成的“基因敲除”技术，能“敲除”DNA分子上的特定基因。该技术的主要过程如下：

    第一步：分离小鼠胚胎干细胞，这些细胞中含有需要改造的基因，称“靶基因”。

    第二步：获取与“靶基因”同源的DNA片断，利用特定技术在该DNA片段上插入neoR基因（新霉素抗性基因）成为突变DNA（如下图），使该片段上的靶基因失活。

    第三步：将插入neoR基因（新霉素抗性基因）的靶基因转移入胚胎干细胞，再通过同源互换，用失活靶基因取代两个正常靶基因中的一个，完成对胚胎干细胞的基因改造。

    第四步：将第三步处理后的胚胎干细胞，转移到特定培养基中筛选培养。

    其基本原理如下图所示：

    （3）．第二步中neoR基因插入靶基因使用的工具酶是                      。neoR基因不仅能使靶基因失活，还可作为        ；“靶基因失活”的根本原因是             。

    （4）．从研究者成功获得如上图所示的“敲除”一个靶基因的胚胎干细胞，到将该细胞培育成“基因敲除”小鼠，运用到的生物技术有            、              等。

     

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