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【题目】下面关于下丘脑、垂体、甲状腺三种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙不正确的是( )

A. 下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素

B. 垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素

C. 甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动

D. 促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动

【答案】D

【解析】试题分析:根据试题分析可知:下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素,A正确;垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素,B正确;甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动,C正确;促甲状腺激素的靶器官是甲状腺,它只能调节甲状腺的活动,D错误。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知某植物的株高由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定。A、B决定高茎,每个基因对株高增加效应相同且具叠加性,a、b决定矮茎。有如下三个种群,种群内部株高的分布如图,X、Y和Z 3个种群分别代表的是

A. F1、F2、P B. F2、P、F1 C. F2、F1、P D. P、F1、F2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】南瓜的果实中白色(W)对黄色(w)为显性,盘状(D)对球状(d)为显性,两对基因独立遗传.下列不同亲本组合所产生的后代中,结白色球状果实最多的一组是(
A.WwDd×wwdd
B.WWdd×WWdd
C.WwDd×wwDD
D.WwDd×WWDD

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】3个核酸分子,经分析共有5种碱基,8种核苷酸,4条多核苷酸链,它的组成是 ( )

A. 1DNA分子,2RNA分子 B. 3DNA分子

C. 2DNA分子,1RNA分子 D. 3RNA分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图,下列说法不正确的是(
A.抗原刺激机体后,T细胞和B细胞会分化,但不会增殖
B.浆细胞与效应T细胞相比,具有更加丰富的内质网和高尔基体
C.抗体能够与相应抗原结合,形成抗原﹣抗体复合物
D.效应T细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞与生命活动的关系的叙述中错误的是

A、草履虫的生命活动离不开细胞

B、病毒的生命活动可以离开细胞

C、细胞内的生命大分子没有生命

D、单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在太空船上处理过的材料做如图所示实验:有关此实验说法中正确的是(
A.生长素浓度:a>b>c=d,①②③④胚芽都出现生长现象
B.生长素浓度:a>c=d>b,①生长最快
C.生长素浓度:a>d>c=b,③生长最快
D.生长素浓度;a=b=c=d,①②③④生长状况基本相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】所有的原核细胞都含有

A. 核糖体、中心体 B. 核糖体、细胞膜

C. 中心体、内质网 D. 细胞核、核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某蛋白质分子由四条肽链组成,共含氨基酸分子500个,在脱水缩合形成该蛋白质分子过程中,形成的肽键和水分子数分别是

A. 504个和498B. 496个和499

C. 499个和499D. 496个和496

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