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20.下列有关实验的说法正确的是(  )
A.使用双缩脲试剂检测蛋白质时,需要将A液和B液等量混合均匀后再加入组织样液
B.紫色洋葱鳞片叶内表皮是用于观察植物细胞质壁分离的理想材料
C.绿叶中色素的提取和分离实验中,将会出现滤纸条上最宽的色素带呈黄绿色
D.健那绿可以使活细胞中的线粒体染成蓝绿色

分析 1、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色.
2、叶肉细胞中的叶绿体,散布于细胞质中,呈绿色、扁平的椭球形.可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布.
3、双缩脲试剂由A液(质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液)和B液(质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定蛋白质,使用时要先加A液后再加入B液.

解答 解:A、双缩脲试剂使用过程中先加A液,再加B液,A错误;
B、观察质壁分离的理想材料为洋葱外表皮不是内表皮,B错误;
C、最宽色素带呈蓝绿色,为叶绿素a,C错误;
D、健那绿可以使活细胞中的线粒体染成蓝绿色,D正确.
故选:D.

点评 本题考查观察线粒体和蛋白质的鉴定及绿叶中色素的提取和分离实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选择的材料是否合理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.研究表明:O2和H+均可以与血红蛋白结合,如图为pH对血红蛋白氧合的影响,请根据图中数据推测人体肝部组织液的pH约为(  )
A.7.2B.7.4C.7.6D.无法确定

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.黄瓜是雌雄同株且雌雄异花的植物,现有黄瓜的两个品种,品种Ⅰ只抗甲锈菌,品种Ⅱ只抗乙锈菌.将品种Ⅰ和品种Ⅱ杂交,F1表现为既抗甲锈菌又抗乙锈菌,F1自交得到的F2中表现型和植株数如表所示,
F2表现型数量
抗甲锈菌、抗乙锈菌101
抗甲锈菌、易感乙锈菌34
易感甲锈菌、抗乙锈菌32
易感甲锈菌、易感乙锈菌11
这两对性状分别由等位基因A(a)和B(b)控制,请回答:
(1)上述性状中,显性性状是抗甲锈菌、抗乙锈菌,亲本的基因型是AAbb和aaBB(aaBB和AAbb),这两对等位基因的位置关系是位于两(填“一”或“两”)对同源染色体上.理论上F2抗甲锈菌、抗乙锈菌植株中纯合子的比例是$\frac{1}{9}$.
(2)现有两个品种的黄瓜植株杂交,后代中出现抗甲锈菌、易感乙锈菌植株的概率为$\frac{3}{8}$,则出现易感甲锈菌、易感乙锈菌植株的概率为$\frac{1}{8}$.
(3)若以F1为亲本,用什么方法可在短时间内培育出同时抗甲、乙两种锈菌的纯种品系,请写出培育过程遗传图解,并作简要说明.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于细胞结构和功能的叙述,不正确的是(  )
A.活细胞中的化合物含量和比例处在不断变化之中,又保持相对稳定
B.细胞膜上的受体可接受激素分子的信号
C.细胞通过主动运输维持膜两侧的离子浓度相等
D.细胞内的生物膜系统保证了细胞生命活动高效、有序地进行

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列相关细胞组成成分或代谢产物均能体现细胞分化的一组是(  )
A.mRNA、呼吸氧化酶B.血红蛋白、抗体
C.ATP、胰岛素D.RNA聚合酶、促甲状腺激素的受体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关群落演替的叙述,正确的是(  )
A.群落演替的过程中,生物的多样性逐渐降低
B.演替过程中优势种群的基因频率都显著增加
C.群落的演替是生物圈稳态实现的一种形式
D.只有群落的结构受到干扰或破坏时,才会出现群落的演替

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.酸碱物质在生物实验中有广泛的应用.下面有关实验的表述正确的是(  )
A.盐酸在常温常压下可高效催化淀粉水解生产葡萄糖
B.盐酸可改变膜的通透性以及促进RNA与蛋白质分离
C.浓硫酸为溴麝香草酚蓝与酒精的显色反应创造酸性环境条件
D.酵母菌有氧呼吸实验中,NaOH用于吸收通入培养液的空气中的CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关实验的说法错误的是(  )
A.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中,盐酸的作用是改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞
B.“植物细胞质壁分离”的实验中,用红色花瓣比用白色花瓣为材料更有利于实验现象的观察
C.使用溴麝香草酚蓝水溶液检测酵母菌无氧呼吸产生酒精,其颜色变化是蓝→绿→黄
D.“用高倍显微镜观察叶绿体”的实验中,可取藓类的小叶直接制片

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.以下有关细胞膜的叙述,不正确的是(  )
A.具有全透性B.具有一定的流动性
C.具有识别的功能D.主要由脂质和蛋白质组成

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