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如图表示某植物体细胞的一个细胞周期,下列叙述正确的是

A.核膜、核仁的解体应发生在A时期

B.B时期可发生基因突变,A时期可发生基因重组

C.染色体和染色质的相互转化在B时期发生

D.秋水仙素可抑制纺锤体的形成,其发挥作用于B时期

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届江西省高三第三次联考测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关实验的叙述,正确的是

A.用洋葱鳞片叶内表皮细胞观察DNA和RNA在细胞中的分布时,细胞多数区域呈绿色

B.验证胰岛素有降低血糖的作用,对实验小鼠应先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液

C.用酸性重铬酸钾检验发酵液中是否具有酒精生成时,直接将2ml重铬酸钾倒入发酵液中

D.验证淀粉酶对淀粉和麦芽糖的水解作用时,用新配制斐林试剂作实验产物的检测试剂

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科目:高中生物 来源:2017届湖南省名校教研教改联合体高三12月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某科研所为提高蔬菜产量进行了相关生理活动的研究(均在最适温度下进行),结果如下图所示,相关分析合理的是

A.图一可见呼吸底物为葡萄糖、CO2浓度为A时,O2的吸收量等于CO2的释放量

B.图一中DE段CO2的释放量有所下降可能是由于温度抑制了酶的活性

C.图二可见乙品种比甲品种呼吸速率低,且乙品种比甲品种更适于生长在弱光环境中

D.图二中F点时甲的叶肉细胞中消耗ADP的场所是叶绿体、细胞质基质和线粒体

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科目:高中生物 来源:2017届湖南省名校教研教改联合体高三12月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

根据表中的已知条件,判断苏氨酸的密码子是

DNA双链

A

T

T

G

mRNA

A

tRNA反密码子

氨基酸

苏氨酸

A.TGU B.UGA C.ACU D.UCU

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科目:高中生物 来源:2017届湖南衡阳八中高三实验班上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图所示为某二倍体生物的正常细胞及几种突变细胞的一对常染色体和性染色体。以下分析不正确的是

A.图中正常雄性个体产生的雄配子类型有四种

B.突变体Ⅰ的形成可能是由于基因发生了突变

C.突变体Ⅱ所发生的变异能够通过显微镜直接观察到

D.突变体Ⅲ中基因A和a的分离符合基因的分离定律

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科目:高中生物 来源:2017届湖北省高三11月阶段性检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

回答有关真核细胞中遗传信息及其表达的问题。

(1)将同位素标记的尿核苷(尿嘧啶和核糖的结合物)加入细胞培养液中,不久在细胞中发现被标记的物质有

(2)将从A细胞中提取的核酸,通过某种方法,转移到另一种细胞B中,当转入 时,其遗传信息在B细胞中得到表达并能够复制传给下一代,当转入 时,在B细胞中虽能合成相应的蛋白质,但性状不会遗传。

(3)已知某基因片段碱基排列如右图。由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸—”的氨基酸序列。

(脯氨酸的密码子是:CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的是GAA、GAG;赖氨酸的是AAA、AAG;甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG。)

①翻译上述多肽的mRNA是由该基因的 链转录的(以图中甲或乙表示)。

②若该基因由于一个碱基被置换而发生突变,所合成的多肽的氨基酸排列顺序成为“—脯氨酸—谷氨酸—甘氨酸—赖氨酸—”。写出转录出此段多肽的DNA单链的碱基排列顺序:

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科目:高中生物 来源:2017届西藏拉萨市高三上月考五生物试卷(解析版) 题型:综合题

小麦中,光颖和毛颖是一对相对性状(显性基因用A表示),抗锈病和不抗锈病是一对相对性状(显性基因用R表示),两对基因分别位于两对同源染色体上。现有光颖抗锈病和毛颖不抗锈病杂交,F1代全为毛颖抗锈病,F1自交,F2出现四种性状:毛颖抗锈病、光颖抗锈病、毛颖不抗锈病、光颖不抗锈病。根据以上信息回答下列问题:

(1)上述遗传符合 定律,显性性状分别是

(2)F2代中毛颖抗锈病植株所占比例是 ,F2代毛颖抗锈病植株中能稳定遗传的个体所占比例是

(3)选F2中光颖抗锈病植株与毛颖抗锈病双杂合子植株杂交,后代出现光颖抗锈病纯合子的比例是

【答案】(1)自由组合 毛颖 抗锈病

(2)9/16 1/9

(3)1/6

【解析】(1)由题意知,控制光颖(毛颖)和控制抗锈病(不抗锈病)的基因独立遗传,因此遵循自由组合定律;有光颖抗锈病和毛颖不抗锈病个体杂交,F1全为毛颖抗锈病,说明毛颖对光颖是显性性状,抗锈病对不抗锈病是显性性状,亲本基因型是ppRR×PPrr,子一代的基因型是PpRr.由分析知,控制光颖(毛颖)和控制抗锈病(不抗锈病)的基因独立遗传,因此遵循自由组合定律;且毛颖、抗病是显性性状.

(2)由分析可知,子代的基因型是PpRr,子二代的基因型及比例是P_R_:P_rr:ppR_:pprr=9:3:3:1,其中P_R_表现为毛颖抗病,比例占9/16,其中PPRR能稳定遗传,占毛颖抗病植株的比例1/9.

【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用

【名师点睛】用分离定律解决自由组合问题

(1)基因原理分离定律是自由组合定律的基础.

(2)解题思路首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题.在独立遗传的情况下,有几对基因就可以分解为几个分离定律问题.如AaBb×Aabb可分解为:Aa×Aa,Bb×bb.然后,按分离定律进行逐一分析.最后,将获得的结果进行综合,得到正确答案.

【题型】综合题
【适用】一般
【标题】【百强校】2017届西藏拉萨市北京实验中学高三上月考五生物试卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

下图是细胞间的3种信息交流方式,请据图回答:

(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质,随①_______到达全身各处,与靶细胞表面的②______结合,将信息传递给靶细胞。

(2)图B表示通过相邻两细胞的________,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图中③表示________。

(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成__________,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞,图中④表示___________。

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科目:高中生物 来源:2017届四川师范大学附中高三12月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

图1是神经元的结构示意图,A、B分别表示神经元的结构;图2是反射弧的组成示意图,①、②、③、④是反射弧的组成部分.根据图示信息回答下列问题:

(1)图1结构中涉及到 个神经元,含有 个突触.

(2)图2中表示感受器的是电位变化是 (填编号),感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜外电位变化是

(3)从图1可知,神经细胞因具较多的 ,使其细胞相对表面积大,从而使其与信息传递功能相适应.

(4)研究表明,生活在刺激丰富的环境中的孩子,大脑皮层的厚度大,结构⑤ (填结构名称)的数量将 (填“增加”或“减少”).说明非条件反射的形成过程能明显影响结构⑤的数量,从而有利于智力开发.

(5)“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了③的细胞体,而②及脊髓未受到侵染,所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢 ,对刺激 (填“有”或“无”)感觉.

(6)人在拔牙时,往往需要在相应部位注射局部麻醉药,使其感觉不到疼痛,这是因为麻醉药阻断了 (填图中的序号)的兴奋传导.

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科目:高中生物 来源:2017届宁夏高三上学期适应性训练四生物试卷(解析版) 题型:选择题

在培养人食管癌细胞的实验中,加入青蒿琥酯(Art),随着其浓度升高,凋亡蛋白Q表达量增多,癌细胞凋亡率升高。下列叙述错误的是( )

A.为初步了解Art对癌细胞的影响,可用显微镜观察癌细胞的形态变化

B.在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art,可确定Art能否进入细胞

C.为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响,须设置不含Art的对照试验

D.用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠,可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡

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同步练习册答案