A. | 基因全部在染色体上 | B. | 染色体是由基因组成的 | ||
C. | 一条染色体上有一个基因 | D. | 染色体上的基因以一定的次序排列 |
分析 本题主要考查基因、DNA和染色体三者之间的相互关系.
基因是有遗传效应的DNA片段,是决定生物性状的遗传物质的结构和功能单位.染色体的主要成分是DNA和蛋白质.染色体是DNA的主要载体,每个染色体上有一个或两个DNA分子.每个DNA分子含多个基因.每个基因中含有许多脱氧核苷酸.
解答 解:A、基因绝大多数在染色体上,少数位于细胞质中,A错误;
B、染色体主要由DNA和蛋白质组成,基因是有遗传效应的DNA片段,B错误;
C、一条染色体上有多个基因,C错误;
D、染色体是基因的主要载体,基因在染色体上呈线性排列,D正确.
故选:D.
点评 本题主要考查学生对知识的理解和分析能力.要注意,染色体是基因的载体,基因在染色体上呈线性排列.每条染色体上有多个基因.遗传信息是指基因中脱氧核苷酸的排列顺序.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
甲 | 乙 | 丙 | |
顶芽 | 摘除 | 保留 | 保留 |
细胞分裂素 (浸泡浓度) | 0mg/L | 2mg/L | 0mg/L |
A. | 细胞分裂素可在一定程度上缓解顶端优势 | |
B. | 顶芽的存在并不影响侧芽的生长 | |
C. | 顶芽摘除后,侧芽生长停滞 | |
D. | 细胞分裂素与侧芽的生长无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从雄①、雌①中分别随机抓取一个小球,模拟产生配子时等位基因的分离 | |
B. | 将从雄①、雌①中分别取出的小球组合在一起,模拟雌雄配子的受精作用 | |
C. | 从4个容器中各取一个小球组合在一起,模拟产生配子时非等位基因的自由组合 | |
D. | 模拟孟德尔杂交实验时,重复的次数越多,其结果越接近孟德尔定律的统计数据 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
动物类群 样地 | 跳虫类 | 蜱螨类 | 线蚓类 | 线虫类 | ||||
物种数 | 密度 | 物种数 | 密度 | 物种数 | 密度 | 物种数 | 密度 | |
有机肥田 | 10 | 167 | 38 | 30 | 40 | 120 | 19 | 339 |
化肥田 | 4 | 79 | 16 | 41 | 18 | 32 | 7 | 52 |
A. | 化肥田土壤动物个体总数减少,但是生物多样性提高 | |
B. | 有机肥田的土壤动物数量大大增加,有机质减少 | |
C. | 化肥田土壤动物的物种多样性减少,营养结构简单 | |
D. | 有机肥田的各类土壤动物密度总是大于化肥田 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交,产生三倍体无子西瓜 | |
B. | 基因缺失3个碱基使编码的CFTR蛋白在508位缺失苯丙氨酸,导致囊性纤维病 | |
C. | 艾弗里的肺炎双球菌转化实验中S型菌的DNA和R型菌混合培养出现S型菌 | |
D. | 黄色圆粒豌豆自交后代不但有黄色圆粒,还出现了黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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