A、围湖造田扩大耕地 |
B、人工建造“生态屏障” |
C、大量喷洒农药杀虫 |
D、大量引进外来物种 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、50× | B、200× |
C、300× | D、400× |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、选取的各种生物之间应有营养上的联系 |
B、不同营养级生物的比例适宜 |
C、腐殖质提供了初始的分解者和有机物 |
D、为保证该生态系统有充足的能量供给,须将生态缸放在直射光下 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、复制过程中先是全部解链,再半保留复制 |
B、复制过程中需要消耗ATP |
C、DNA聚合酶催化两个游离的脱氧核苷酸之间的连接 |
D、复制后产生的两个子代DNA分子共含有4个游离的磷酸基团 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、番茄和水稻对矿质离子的吸收均具有选择性 |
B、水稻培养液中Mg2+浓度增加是根细胞分泌的结果 |
C、植物细胞对离子的吸收和对水的吸收不成比例 |
D、水稻对Ca、Mg离子,番茄对Si离子的吸收能力低于对它们水的吸收能力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、雌性个体的促性腺激素含量上升 |
B、雌性个体的促性腺激素释放激素的含量上升 |
C、雌性个体分泌雌激素含量上升 |
D、对雌性个体卵细胞形成过程的促进作用增强 |
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