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在一块含有淀粉的琼脂块上的四个圆点位置,分别用不同的方法处理,如下图所示.将上述实验装置放入37℃恒温箱中,保温处理24小时后,用碘液滴在琼脂块上,可见其上面不呈蓝色的斑块个数是(  )
A、1B、2C、3D、4
考点:探究影响酶活性的因素
专题:
分析:淀粉遇碘液变蓝.酶具有专一性、高效性和作用条件温和的特性,唾液淀粉酶在适宜条件下能催化淀粉水解.酶的活性受温度和pH等因素的影响,低温会降低酶的活性,但不会使酶变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活.据此答题.
解答: 解:①强酸会使唾液淀粉酶变性失活,因此不能将淀粉水解,滴加碘液后变蓝;
②高温会使唾液淀粉酶变性失活,因此不能将淀粉水解,滴加碘液后变蓝;
③酶具有专一性,蔗糖酶不能将淀粉水解,滴加碘液后变蓝;
④新鲜唾液中含有淀粉酶,能将淀粉水解,滴加碘液后不变蓝.
所以用碘液滴在琼脂块上,其上面只有1个斑块不呈蓝色.
故选:A.
点评:本题结合题图,考查酶的特性、探究影响酶活性的因素,要求考生识记酶的特性,掌握影响酶活性的因素及相关曲线,明确高温、过酸和过碱都会使酶变性失活,进而准确判断各琼脂块中的现象,根据题干要求选出正确的答案,属于考纲理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为人体反射弧组成及人体内环境组成示意图,请根据图回答问题:(注:[]中填图中序号,横线上填名称)

(1)人体中能接受外界温度变化刺激的感受器是图1中的
 
.在反射弧中能产生兴奋,并对传入的信息进行分析和综合的结构是[]
 

(2)图1中⑤结构的末梢与肌肉细胞间形成
 
,通过
 
传递兴奋,控制肌肉细胞的收缩或舒张.
(3)细胞生活的内环境组成包括
 
(填图2中的序号)中的液体,当⑥中水分减少时,其浓度改变会引起垂体分泌的
 
含量
 
(增加、减少),促进肾小管对水分的重新吸收,使尿量减少.
(4)若图2表示胰岛组织,如果⑥中血溏浓度明显增加,则刺激胰岛细胞合成分泌激素的变化是
 
,以调节血糖浓度,实现
 
的稳态.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列动植物生命活动调节的叙述中正确的是(  )
A、完成印随行为的反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成,神经中枢不含大脑皮层
B、除小白鼠的垂体后,其血液中的生长激素减少,促甲状腺激素释放激素也减少
C、就人体受到寒冷刺激而言,下丘脑、垂体、甲状腺的激素分泌量均会有所增加
D、将切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗的左侧放上含有生长素的琼脂小块,左侧照光,则燕麦幼苗向左侧弯曲生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家将人体皮肤细胞改造成了多能干细胞--“iPS 细胞”,人类“iPS 细胞”可以形成神经元等人体多种组织细胞.以下有关说法正确的是(  )
A、iPS细胞分化为神经细胞的过程体现了细胞的全能性
B、iPS细胞有细胞周期,它分化形成的神经细胞一般不具细胞周期
C、iPS细胞可分化形成多种组织细胞,说明“iPS细胞”在分裂时很容易发生突变
D、iPS细胞在分化时正常基因突变成原癌基因是细胞癌变的原因

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示中的SC表示脊髓,St表示刺激,缺口示意剪断,×表示破坏脊髓.下图所示刺激后能产生反应的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞内蛋白质的合成和转运示意图,下列有关说法正确的是(  )
A、多肽合成时,mRNA在核糖体上移动
B、图中具有双层膜的细胞器有3种
C、合成完整的多肽经过内吞的形式进入细胞核
D、进入细胞器a的多肽,部分具有催化作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

X内的食物储存形式是(  )
①脂质   ②淀粉   ③糖原.
A、只有②B、只有①和②
C、只有①和③D、①、②和③

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据表中生物体含水量(%)的数据,不能得出的结论是(  )
水母 鱼类 哺乳动物 藻类 高等植物 休眠种子
97 80~85 78 65 90 60~80 <10
A、各种类型生物体中都有一定的含水量
B、水生生物的体内含水量相对较高
C、生命活动处于极微弱状态的休眠种子也不能没有水
D、代谢越旺盛的生物或器官含水量越高

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家用显微技术除去变形虫的细胞核,发现其新陈代谢减弱,运动停止;当重新植入细胞核后,发现其生命活动又恢复到正常状态.这说明(  )
A、细胞核是细胞代谢活动的控制中心
B、细胞核是遗传物质的储存和复制场所
C、细胞核是细胞遗传特性的控制中心
D、人工去核的细胞一般不能存活很长时间

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同步练习册答案