A、同种物质在同一时期细胞中的两种形态 |
B、不同种物质在同一时期细胞中的两种形态 |
C、不同种物质在不同时期细胞中的两种形态 |
D、同种物质在不同时期细胞中的两种形态 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、通常要进行分组协作和结果汇总统计 |
B、调查内容既可以是多基因遗传病也可以是单基因遗传病 |
C、各小组结果汇总后计算出所调查的遗传病的发病率 |
D、对结果应进行分析和讨论,如显隐性的推断、预防、原因等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、将装片在酒精灯上加热后,再观察细胞质壁分离现象 |
B、在盖玻片一侧滴入清水,细胞吸水膨胀但不会破裂 |
C、用不同浓度的蔗糖溶液处理细胞,均能观察到质壁分离现象 |
D、当质壁分离不能复原时,细胞仍具正常生理功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞在不同功能状态下,线粒体的数目保持不变 |
B、叶绿体在细胞内的分布和排列因光照强度不同而改变 |
C、蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加 |
D、哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核,利于携带氧 |
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A、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成 |
B、不同功能的细胞,其细胞膜上蛋白质的种类和数量相同 |
C、组成细胞膜的脂质中,磷脂最丰富 |
D、细胞膜表明的糖蛋白具有特异性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、绝大多数细菌为自养生物 |
B、蓝藻不能进行光合作用 |
C、原核生物没有染色体,但有多种细胞器 |
D、大肠杆菌既属于细胞层次,又属于个体层次 |
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